「な(🎚)にもない(🍜)よ」と柳は小(xiǎ(📔)o )原(🏗)の鼻を見(jià(🤝)n )ていう。
(🕉)あ(🧚)るとき光(🗺)(guāng )一(yī )はまじめな顔(🍴)をし(😃)て(💲)こういった。
「どうかして勝たし(🎦)てもらい(🧗)たい、(🔂)わしが生(🧥)(shēng )徒に(📊)野球をゆるしたのは少し(✅)考えがあっ(🏟)ての(👔)ことだ、この町のものは官学を(🌰)尊(🎚)敬して私(🎮)学を(🦐)軽(qīng )蔑け(🤔)いべつす(🥡)る、いいか、(🚌)中学校や師範学校(👌)の生徒は(🍹)いばる(🌆)が、(🍁)黙(mò(🚼) )々塾もくもくじゅくの生徒(🌦)は小(🎳)さ(🌍)くなっ(🏷)ている、なあ安場、き(😍)み(🤳)もお(👼)ぼえがあるだ(🤝)ろう」
「(🏄)じ(🥏)ゃお(🧀)ら(🤛)あ教(🔹)えてやるべえ」と善兵(bī(🏤)ng )衛(🔰)はいった。
総兵衛は(🈺)ありったけの(🐃)声(shē(🥔)ng )で叫ん(🈹)だ(🐄)。浦中応(👨)援隊は応(👲)援歌を(🌸)うたった(🎾)、手(shǒu )に手に持った赤(🐜)い旗は(🔸)波(bō )のごと(📑)く一起一伏して声(shēng )調律呂りつりょはきち(🎛)んきちんと揃う。
その日(🦊)(rì )は(📓)一(yī )日(🖊)遊んで(🔓)安場(chǎng )は東(dōng )京におけ(➖)る野球(🛄)界の話を聞かして(📺)くれた、(🏤)かれは(🈳)一高と三(🥥)高の(🈴)試合(hé )の光(guāng )景な(🖼)どをお(🈸)もしろく(🗝)語った。一同(🚨)(tó(🚛)ng )はすっかり興奮(fèn )こうふ(💾)んして目に涙(lèi )をたたえ、まっ(🉐)かな顔(yá )をし(👦)て聞いて(💝)いた。
五大洲はまっす(👜)ぐな球た(😤)まをだした。戞然(⏳)かつぜ(🈚)んと音がした、(🗓)見物(🚠)人はひやりとした(🎏)、(🕴)球ははたして千(📻)(qiā(🍶)n )三(sā(🦍)n )に(🐤)向(🎱)(xiàng )か(😻)った(🙊)、千三は早くも右(yòu )の方へよった。
「(🌛)すりこぎをふりまわす(😳)なんてつ(📆)まらねえまねをするもんだ」(🏷)
「こんなきたな(🕶)い(🎭)はきだめによくが(😰)まんが(📨)でき(🕵)るものだ」と光一(yī )は思った(📗)。
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