「おしまいのほう(😕)は、実(shí )は僕(🙇)が打ったんでし(👿)た。」
「(🚈)君(jun1 )らのそう(🎻)した非良(⌛)心的(de )な態(tài )度(🛴)(dù )は、君ら自身をますま(🎣)す非良心(xīn )的(💃)にするばかりではない。それがある限度(dù(🌯) )をこすと(🐹)、ついには、愛情(🏹)と(⛷)忍耐(nài )にん(🧘)たい(🈹)とをもって、君らの良心(🎳)を力づけようと努力し(👿)ている人の心までをきずつ(📙)け、その(🙎)愛情(😒)と(🥙)忍耐とを、憎に(🔐)くしみと怒(nù )い(🔨)か(📿)りとに代(🕯)えてしま(💶)うものだ。現に君(💨)らは(🔊)、今朝の板木(👠)の音の調(diào )子(🎶)が途(tú )中(zhōng )とちゅ(👖)うから変わった(🔓)ことで、それがわ(🕢)かっただ(💵)ろうと思(🌮)う(❎)。あの、お(🙇)だやかで辛抱(🖌)(bào )づよかった板木(💷)の音が、おしまいになって、急に怒りだした(🔆)とし(🚬)か思(🎦)えない(🛸)ような乱調子(zǐ(🌳) )になった(📥)が、あれは、(🌬)君(jun1 )らの(⛔)あまりにも(🦏)非良心(xīn )的な態度が(🍤)、(🌷)板(💻)(bǎ(🎳)n )木をうつ(🆙)人の心を(📩)きずつけた証拠しょう(🎫)こなのだ。……むろ(🏴)ん、私(🤺)は、愛情も忍(🔌)耐(🦌)心も(🔴)失っ(📀)た、ああした乱(🍚)暴な(🎪)打(🍎)ちか(🛩)た(🌽)を是認ぜにんはし(🗨)てい(🥒)な(🏝)い(🤛)。また(🕷)、それをやむを得ないことだと(❎)し(🛃)て弁護しよ(😪)うとも思っ(👥)ていない(🎤)。怒(🐟)りや短気は、友愛(ài )塾(🗳)(shú )の精神と(🧦)は根本的に相いれ(📍)ない(🈷)ものなのだから、ど(⛽)んな事情のもとでも、ああした(🕍)打ちか(💩)たは、二度(dù )とくりかえ(🤶)されてはな(❔)らない(🎑)ことなのだ。もし今朝(cháo )の板木当(dāng )番が、ついに業ご(🥧)うをにや(🚗)してあんな打ちかたをし(❓)たとすると、私(sī )は(🍷)その人のために、まことに残念なことだと思っ(🎡)てい(🍠)る。し(🚯)かし、(🌄)いっそうわるいのは、ああした打(🍥)ちかたを(🥦)余儀(yí )よぎなくさせた君(👋)らの態度だ。君(🕢)ら(♌)さ(🗣)えもう(🔯)少(shǎo )し良(😖)心的(de )であってくれ(🕉)た(🌶)ら、(💱)板(🥀)木を打(🖥)っ(🐙)た人も、(🔻)ああ(👛)し(👾)たあや(🏺)まちを犯おかさな(👭)いですん(🌥)だのだろ(🗡)うと(🕦)思う(🐀)と、それが(📜)私はくやしく(🍑)て(🥁)ならな(🤷)い(🤔)。…(🍋)…(🐄)だが(🥈)、そ(📣)れは(📂)ま(🏥)あいい、そ(🏾)れ(✨)は(🎤)百歩(bù )を(🏪)ゆずってあき(🤔)ら(🤘)めると(🦔)しても、ここにどうしても私にあき(💱)らめ(🆕)のつかないことが一つある(🐬)。それは、愛情で打(dǎ )たれた板(🤙)木の(🐊)音で(🎧)は寝(🐟)床(🎳)をはなれよ(🎽)うとし(🏴)な(🌉)かっ(🕍)た(⏹)君らが、(🔹)怒りで打(💒)たれ(⛴)た板木の音で(🐈)は、わ(🌴)けな(🚫)くはね起きたということだ。そ(🗿)の点(🐗)(diǎ(🐪)n )で、君(jun1 )らは精神(😪)(shén )的にはま(🕑)だ(🌭)奴隷(🏝)ど(🐗)れ(🍩)い(♏)の(🚬)域(👬)を一歩も脱だっし(🐭)ていな(🚦)いと(🌼)いうこと(🍟)を証明し(💕)てい(🐥)る(💻)。いや(🛌)、そ(⛽)れ(👭)どころか、(🎸)君らは(🦈)よりいっそうみじめな奴隷になること(😥)を希(🤠)望してい(🎐)るとさえ私(🈹)には思える(🏝)。これはほん(☝)とうになさ(🐣)けないことだ。私(🌊)は、むろん、こう(🌑)言(🎖)ったからといって、怒(nù )りに対しては(😚)怒りをもって立ち向(🎣)かえ、と君(🍞)ら(🧣)にす(🦕)す(🖐)め(📽)ているのではな(😻)い。ただ私は、愛(👛)情に対し(🔀)ては、つけあがり(🍯)、(📵)怒りに対しては、ただちに膝ひざを屈(qū )く(💗)っ(🖲)する(🗓)ような(🤝)君らの奴(nú )隷根性(🛵)こんじょう(📟)が、なさけ(🌿)な(🔼)くて、じっとし(🎃)てはいられ(🛃)な(♎)い気持ちがするのだ―(🐯)―(🥔)」
次郎は(🏣)吹(👇)ふきだしたい気持(chí )ちだっ(♊)た。同(🕗)時に(🛡)、心の中で思った。
朝(🗺)倉(cāng )先生は、そこでまた口をつぐんだ。塾(shú )生(🏈)(shēng )た(🤧)ちの中に(🥓)は、(🦓)話がそ(😈)れで終わっ(🌺)たの(🦈)かと思い、(㊗)そっと眼をひ(📉)らいて、(💰)先(xiān )生の顔(🛵)を(🍻)のぞいて見たものもあった。
「打(💭)ちやめると、それで(💚)かえって起(qǐ )きるこ(😵)とも(🔶)ありますがね。」
朝倉先生は、そう言って(⏭)微(😧)笑(🚎)し(🚭)た(🌿)。そして、それ以上(shà(👀)ng )口で説きふせるこ(🌀)とを断念し(🍢)た。いずれはこれ(👎)からの生(shēng )活体験が、徐々じょじょにかれらを納(nà )得させる(🍱)だ(🐽)ろう、というのが先生の(🕤)いつもの信念だ(🚳)った(🚨)のである(🔐)。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025