と、(🔉)大(dà )河は槌をふるいな(👷)がら(💁)、こたえた。
最初(🤬)の日曜が来た。開塾かいじゅくの(🏏)日がち(👼)ょうど月(yuè(😄) )曜(yào )だったの(🏦)で、まる一週間になる(👋)。
飯(fàn )島は、い(⬇)くぶんあわて気味に(😯)こたえた(🔤)。そ(🌲)れだ(🍮)けに、(🚺)いか(👂)に(🎆)も無造(🗽)作むぞうさな、たよりない答えだっ(🃏)た。
(🚷)次(🥔)(cì )郎は、いきなり(🐎)ぴし(🎓)りと胸(xiō(👩)ng )に笞むちをあてられたような気が(💮)し(😢)た。か(🌹)れの眼には、大河(hé )の、今朝のし(📇)ずまりきった静坐(zuò(🥕) )の姿がひとりでに(🦂)浮うかん(🔄)で来(🥅)た。むろん、先生に返す言葉(yè )は見つか(🎼)らなかった(♟)。先生(shēng )は、すると、微笑びしょうしながら、
「私は(😃)、大河(⛎)を(😊)そんなふうに(🎸)思(sī )うのは、むしろ大河(hé(🚡) )に対する侮辱だという(🐚)気(🛣)も(🏄)する(🏬)んだ(🦒)がね。」
(🍂)かれは(🆓)、(🧥)掃除そう(🔙)じをし(♏)な(🗺)がら、根気よく鳴(míng )り(🤡)つづけ(🐠)てい(😪)る板木(🏊)(mù(📓) )の音に(⏺)、(🌘)ふと好奇心こうきしんをそそられ(📵)た。そ(👰)れは、鳴りは(🤕)じ(🐣)めた時刻(kè )がきわめ(🤤)て正確(🦄)だ(📟)ったからばかりでなく、そ(🖖)の音の調子(🏳)に何(😄)かし(🦅)ら落(luò )ち(✊)つ(🤮)きがあり、(🍍)しかも、いつまでた(🥔)ってもそ(🎵)れ(🧘)が乱れなか(💴)っ(🤶)たか(📲)らであった。
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