「新参(🚙)しんざんの(🥨)小(xiǎo )僧こぞう(🕺)で(😑)ござ(🍗)います。」(🔜)
まっ(🌋)さきにかれ(📖)の(🤠)目(mù(🛺) )に(🏹)ついた(🍖)のは(🔄)、田川だっ(🕶)た。田(tián )川は(📱)い(🐡)やに胸を張り、(🔥)軍隊流の(🌁)不(bú )動の姿勢(shì )でしゃ(🏹)ちこばっていた。そ(🧡)して、次郎(💮)が肩かたから力(😼)をぬかせ(🤮)ようと、どんなに(♋)骨をお(👍)っ(🧙)ても、なかな(🛹)かそ(🚙)う(💡)はならな(😣)かった。こ(🧜)れに反(⛸)して、(🙌)飯島は最(🚡)初から、ごく器用に正しい姿勢をと(☝)っていた。もしかれが、おり(👦)おりうす目をあけて朝(🍗)倉先生(🎚)(shēng )の顔をのぞくよ(📥)うなことさえしなか(😞)ったら、かれの静坐は、塾生の中(zhōng )でも、最も(🦌)すぐ(🈚)れた(💃)部類に属(💿)(shǔ )していたのかもしれなかったの(🤸)である。
「むろん、ぼ(🎨)くは大河君(jun1 )にあやまる(🐆)つもりで(🌷)います。しか(🗞)し、大河君として(🏥)は、ぼくがあやま(💻)った(🔺)だけでは、気(🍄)がすま(🐲)ないでしょう。」
じょうだんめか(✏)して、(🐅)そんなこ(🛩)とも(👾)いった。ゆ(🈺)う(🕰)べ各室で就寝(😴)前に行なわ(🎰)れ(🏌)た互選(xuǎn )ごせんの結(🎶)果(guǒ )、かれは第(🙎)(dì )五(🛡)室の室長にな(🦈)っていたのである(👷)。
(😉)次(cì(😛) )郎(láng )は足音をたてないよう(🌯)に、みんな(🍣)の間(jiān )をあ(🤼)る(✒)き(🤤)まわり、いち(🥦)じ(📞)るしく姿勢の(🍱)わるい(🎣)のを見つけると、それをなお(😥)し(🖥)てやっ(🌪)た(🎊)。
次(🔹)郎(💖)は、自分の責(🍎)(zé )任(🥠)である二つの室(🤧)(shì )の(⚫)掃除を終わると、すぐ便所掃除の手伝いに行った。これ(🚶)は、かれが(📲)助手(📛)(shǒu )として塾生活を(🚹)はじめた当(🚬)初からの、一つの誓ち(🙄)か(😌)いみた(👺)ようになって(🏩)いたので(🚋)ある。
かれらの大(dà )多数は、(🎟)まだむ(🥊)ろん(🍓)、(💖)人間生活にと(🍦)って(🌵)の自由の価値(zhí )や、そのきびしさに(🐭)ついて、(👰)ほん(😉)と(😸)うに目を覚さましていたわけで(💗)は(🚦)なく、友愛(📄)塾というところは一風変わ(👫)った指導(🥞)をやると(🚴)ころだぐら(🌮)いに(🥞)しか考えて(🍣)いなかった。しかし、それにしても、そうした(🕡)言葉が、しだいに(Ⓜ)かれ(🏚)ら(🤒)の間に(🌰)とりかわされるよ(💕)うになったと(🐟)いうこ(🕢)とは、(🦑)たしかに一(💫)つの進歩であり、混乱(luàn )と無秩序むち(♏)つじょの中で、不十分(✔)なが(🐼)ら(💲)も(🚑)、何か自(🏿)主的創(🚝)造(zào )的な活動(🏊)が(🌻)始まっている証拠(jù(🚜) )し(😖)ょ(🍰)う(🕛)こにはちが(💁)いなかっ(👞)た(🐁)のである。
「こ(🔳)んな(🌋)寒い(🌍)朝(cháo )に、(🤪)死(🔢)ぬ気になってみんながはね(🍠)起きてくれ(🥎)ると、平木中(zhōng )佐(🌵)に感(🍦)(gǎ(🎤)n )謝し(🎣)てもいいん(🐤)だが(💣)ね。」
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