「それは、君、誰も知ら(🖕)な(👯)い――」
(🍵)と窓の方を(🚣)見る生徒も(🎹)あ(🍙)る。庭(tíng )に(🥢)出た青(🏼)年は桜(🌋)の枝の蔭(yīn )を(🎑)尋ね廻(📻)っ(🏋)て(🤪)いたが、(🌀)間もなく(🐈)戻って来て(🛡)、捕(⬇)えたも(🌲)の(🔻)を(🥚)学士(👍)に勧め(🗞)た。
「どうしてこの辺(fǎn )の娘は、こう(🚧)荒いんだろう。男だか(🌞)女(nǚ(⌛) )だか解(jiě )りゃ(🔙)しない」
「ポ(💃)ツ(🤥)ン」(👠)と体操(🔹)の教(⛲)師は混(hún )返まぜかえすよう(👗)に。
こう内儀さん(🤙)も働きながら(♌)言った。
大尉は弓返ゆがえりの(🏊)音を(🍎)させて、(🐝)神(🥑)経的(de )に(👆)笑(🛍)(xiào )って、復た沈(🏇)鬱な無(🍙)言に返(fǎ(🚻)n )った。
この子供衆の多(👭)勢ゴチャゴチャ(🏸)居る中(zhōng )で、学士が一(yī )服やりながら朝顔(yá(💗) )鉢を(🚴)眺めた時(📽)は、何もかも(💆)忘れてい(🕖)るかのようであ(🗡)った。
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