「(⛑)なるほ(🏓)ど。そう(🎫)か。――(🐩)しか(🍘)し(✊)、大河にしちゃ惜おしかったね。おしまいご(🐿)ろにはかんしゃく(🤱)を(📸)お(❇)こしていたようだったが。」
「(🐙)むろん、(😬)ぼくは(🖍)大河(hé(👼) )君(🕠)(jun1 )にあやま(🏘)るつもり(🤷)でいます。しかし(👯)、大河(hé )君としては、ぼくがあやまっただけでは、気(qì )がすま(🔸)ないでし(🐃)ょう(🆖)。」(🏙)
「(🍻)けさの(🐑)板木(mù )ば(🕓)んぎ(🥓)の音(🔸)、ど(👛)うでし(🗽)た?」
板(🕝)(bǎ(⛱)n )木(🚅)を(🕶)打(⛓)っていたのは、はたし(🏼)て大河無門だった。シャツにズ(🐓)ボン(🔲)だけしか身につけていず、足袋た(🤝)びもは(🗞)い(🐂)ていなかった(🛳)。し(🍹)かし、べつに(📨)寒(🧔)そ(👼)う(🕕)なふう(🐁)でもなく、(🥫)両足をふんばり、頭から一尺(chǐ )ほどの高さの板(bǎn )木を、近眼鏡(🔻)の(👐)奥おく(🌋)から見(jiàn )つめて、いかにも念入りに、(🕗)ゆっくりと槌つ(🐱)ちを(🥀)ふ(📞)るっていた。
「そうなれば(📛)いいんです(🤚)が(♉)、実(shí )際は、やはり、なるだけおそく(😤)ということ(🦍)になり(🔆)そうに思う(🌫)んで(👁)す。」
か(🐕)れは(🎇)視線を転じて、そ(🕘)っと(🛶)先(xiān )生(💯)の顔(yá(♏) )をのぞいてみた(🎶)。すると、ふしぎなことには、先(🍩)生の(🔵)いつもの(📗)端(duā(🙏)n )然(rán )たんぜんたる静坐の姿(zī )勢(shì(🕵) )が(📘)いくらかくずれている。顔(yá(🥥) )をすこし伏(fú )ふせ、(🎷)そ(💨)の(🕘)眉(mé(🏒)i )まゆの間には深いしわ(🌺)さえ見(jiàn )えるの(🥅)である(🌰)。次郎(🗿)は、先生が気分(fèn )でも悪くなったのでは(💉)ない(🥛)か(🥅)、と思(⛏)っ(🏘)た。
「板木ば(🚲)んぎのことか。あれは、私が直接見ていたわ(🖇)けで(🚗)はなかったのだ(🍖)から(🉑)ね(😧)。」(🐶)
(🚓)かれは(🥕)、そう思って、(📏)われ知らず眼(🕘)をひらき、(🥥)塾(shú(🍒) )生たちの(🐖)中に大河(🦄)(hé )の顔をさ(✡)がし(👨)た(🙎)。かれは塾(🔄)生(🍞)たちの静坐の姿勢を直したあと、朝倉先生の(🎓)横(héng )に斜ななめ(🎊)向む(🤾)きに(🗽)すわっていたので(🌅)、(🈲)よ(🌞)く全体が(🕝)見渡(🧑)みわたせたのである。
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