かれ(🕐)は、その(🛵)つ(🖕)めたい空(kō(🦇)ng )気の(🔻)針をなぎ払は(⛄)らうように(⚾)、ばたば(🔶)たと部屋中(🍢)(zhōng )にはたきをかけは(🥒)じめた(🛷)。
朝倉先生は、そこでまた口を(😇)つ(👲)ぐ(📙)ん(👘)だ。塾生たちの中には、話(huà(🏆) )がそれ(✴)で(🌈)終わった(🍻)のかと思い、(🆒)そっと眼をひ(🌡)らいて、先(🔧)生の顔(yá )を(💻)の(⛵)ぞいて見(jià(🎯)n )たものも(💅)あ(🐮)っ(💼)た。
日曜日(🐝)は、特別の計(😸)画がな(⛳)いか(🚵)ぎり、朝(chá(🚠)o )食(shí )後(😁)(hòu )か(🥖)ら夕(xī )食前まで自(🚳)由(yóu )外出と(🚲)いうことになって(🎌)いた。東京(🎅)見(🚱)物を一つの大き(🏷)な楽(🕖)し(😦)みにして上京して来た塾生たちは(🗞)、最(zuì )初の夜の懇(kěn )談(👳)会こんだんかいで、ほとん(🙇)ど議論(🥚)の余地(👲)なく、満(mǎn )場一(yī )致いっち(🛅)でそれを(📵)決議(🔖)(yì(🏐) )していた(➖)のだっ(♌)た(🐖)。
(🌗)ゆうべの懇(🎈)談(❇)会(huì )で(🗞)、日々の(🔖)掃除(chú )の(🍉)分担は管理(🎬)部で割り(🌯)あて、毎(měi )晩(wǎn )就(jiù )寝前しゅうしん(👵)ま(🌼)えに、翌(yì )日(rì )の分を各室に通告す(👬)るという(🧛)ことにきま(🕐)ったのだったが、その(🕖)管理部の責任を、最初の(🌎)一週間第(dì(💜) )五(🎿)(wǔ )室が負(⛳)うこ(🚖)とになっ(📖)て(😆)いる(🍁)関(wān )係(xì )上、(🕸)だれしもいやがる便(biàn )所掃除(🆑)(chú )を、(🚳)まず手始(shǐ )めに自分たちで引き(👤)うけること(📱)に(🕣)したものであ(📸)ろう。そ(❗)れはそれで(📐)、むろん(♟)いいこ(📠)とにちがい(🥒)な(💄)い。しかしあたりまえ(⏫)以上(💢)(shàng )のい(🏜)い(🥦)こ(🤽)とでもなさそうだ。――次(cì(🔟) )郎は、つい(🌸)、そんな皮肉な気持ちになったの(❓)だった。
間(🛫)もなく、侍(🚸)僧(🤠)に伴と(🍍)もな(📑)わ(🕙)れ(🗾)て、一人のつつましや(🚘)か(🗣)な小僧が(👧)はいっ(🐯)て来た(🚐)。和(📯)尚は慈愛じあいにみちた眼(🧓)で(😨)、小(🕖)僧(🏁)を見(⬇)ながら(🆓)たずね(🦎)た(📼)。
「どん(💇)なふう(🏙)だね。」(💋)
「起(qǐ )きだしたよう(👇)です(👓)。もう(☕)だいじょうぶですよ。」
「その時、実は大(dà )河(hé )君(jun1 )にいわれたこと(🎏)もあ(📹)るんですが、あとでゆっくり先生に教え(🌷)ていただきたいと思っ(💧)ていま(🎍)す。」
(おしまい(📇)の、あの(🧢)乱暴(😯)(bào )な打(🎸)ち(😰)か(🚏)たをやったのが、自分だとい(🎄)うことは、す(📅)でに先生に言っておいたのに、先生はどうしてその(🎋)ことをは(🛀)っきり言われな(🥓)いのだろ(🎓)う。もしそれが助(🏡)手(❌)と(🛶)しての自分(fè(♉)n )の立場を(🔔)まもっ(🤜)てくださるためだとしたら、自(📻)分はむしろ心外だ。大河(🥫)もむろ(🎻)ん心(xīn )外に思っているにちがいない。)
ま(🏙)っ(🚈)さきにかれの(💿)目につい(🌧)た(⏱)のは、田川(chuā(🚀)n )だっ(😌)た。田川はい(📰)や(🥃)に(🏢)胸を張(⏬)り、軍隊流の不動の姿勢(shì )でし(🔄)ゃちこばっ(🌅)ていた。そして(🦁)、次郎が(❌)肩かたから力(lì(♌) )を(😤)ぬかせようと、どんなに骨を(🐶)おっても、なかな(🚉)かそ(🖲)う(🚄)はならなか(🍮)った。これに反して、飯島は(🕣)最初から、ご(🎎)く器用に正(🥄)しい姿(🙇)勢(🍯)をとっていた。もしかれ(🍼)が、おりおりう(🏿)す目(🚏)(mù )をあけて(❔)朝倉先(🤠)生の顔を(🔽)のぞく(🧀)ようなこ(🧜)とさ(💙)えし(📡)なかっ(🚔)たら、(💩)かれの静(🌏)坐(🐶)は(🏾)、塾生(shēng )の(😑)中(👼)(zhōng )でも(🤥)、最もすぐれた部類に属(shǔ(👜) )していたのかもしれ(🕺)なかったのである(📂)。
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