「おは(🥌)よう。ここは何(hé )室の受(🛣)け持ち(🍪)でしたか(⛔)ね。」
「選(xuǎn )挙なんてそんな(😓)ものらしいよ。どこ(🦏)でもたい(🛍)ていは心(🌯)臓の強いの(🏩)が(🌌)勝ってい(🥍)る(🥚)んだ。」
それ(🦏)は第(🏛)二(🌐)の(😑)笞だ(❌)っ(🎴)た(🐷)。しかも、第一(💀)の笞よりはるか(👠)にき(🍁)び(🗯)しい笞だった(🐥)。
消燈(dēng )まで、これ(🔈)といってとりたて(🅰)てい(🍘)うほど(📖)の変(👚)わったことも(🍾)なかった。し(🐗)か(🖥)し、大(dà )河(hé )無門が(🥘)、(👎)かれ自身の(😯)希望に反して、あ(😝)まりにも早くその存在を(🍕)認められ(🔃)、みん(🍚)なの注目の的(🍰)になったということ(🏽)は、この塾(👖)にと(🛂)って(💨)、よかれ(🌲)あしかれ(🎆)、決(jué )して(🙈)小さなで(🚕)き(😵)ご(🕖)とではなかったとい(👩)えるであろう。
ただ、組織に関(💑)す(🐵)ること(🏊)で、室編(biān )成のほかに(🌥)、生(shē(♌)ng )活内容(róng )の面か(😡)ら、いろいろ(🌵)の部が設けてあり(🦒)、全員(yuán )が期間中に、一(yī )度(👩)はど(🦅)の(👣)部(bù )の仕(shì )事も体験(yàn )す(🕕)るという仕組みになって(⚡)いたので、その運営(Ⓜ)(yíng )の(👆)方法や(🐆)、人員の割り当て(🐜)などに(🍂)ついて、いろいろの質問が(😮)出、その説(shuì )明に(🐄)大(🍃)部(bù(🐁) )分(⛅)の時(🤷)間(jiā(📄)n )がついやされたのであった。
そ(🍥)れ(😀)は第(💗)二の笞だっ(🍀)た(🔭)。し(⛵)かも、第(💌)一(💗)の笞より(⏬)はるかにきびしい笞(🏫)(chī )だった。
朝倉夫人は、行事をおわって(🥏)空林(🤯)庵(ān )に引きあげるまえ(🌙)に、(🍍)わざわ(♍)ざ次(🔦)郎の(🌸)室にや(⏲)っ(🏿)て来(lái )て、し(🏣)ばらく話(huà )しこんだ。そ(🔄)の話の(🕳)中にこんな言葉もあった。
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