学士は一番弱(ruò )い弓(gōng )を(❕)ひいたが、熱(rè )心でよく当るように(😇)成った。的も自分(fè(🏍)n )で張ったのを持っ(🚂)て来て、掛(🙃)け替えに行った。
学士は見送って(⛱)、「あの先(xiān )生も鶏に、馬に(🌇)、小鳥に、朝顔――何(hé )でもやる人(🏷)です。菊の頃には菊(jú )を作(zuò )るし。よく何(🎱)処の田舎(shè )にもああいう御医者が一(yī )人(rén )位はあるもんで(🕳)す。『(💼)……なアに、他の奴(nú(😅) )等(děng )やつらは、(😲)あり(🏅)ゃ医者(👀)じゃねえ、薬(❕)売だ、……と(🎨)ても、話せない……』な(🕣)んて(🖱)、エ(🦒)ラ(🌕)イ気焔きえ(⬇)んだ(🧀)。でも面(🥌)白(🔂)い(🤙)気象の(🛋)人で、(🗓)近在へ(📀)で(🈵)も行くと、薬(🤗)(yào )代が(📮)無けりゃ(⭐)畠(🎏)の物(😶)でも何で(🔋)も(🅱)可(🐎)(kě )い(🚜)や、葱ねぎが出来た(⏱)ら提げて来い位に言(🏾)うもので(🏦)すか(🐥)ら(⏯)、百姓仲間には受うけが好い。奇人ですネ」(🌲)
「どう(🐦)してこの辺の娘は、こう(🎤)荒いんだ(🐏)ろ(🐹)う(☝)。男(🎸)だか(🌅)女だか解りゃしな(😯)い」
「(😽)一寸気が着かないでしょう。これにはそもそも歴(🤺)史(shǐ )がある―(🛃)―ベエスの記(jì )念で(🌹)サ」
こ(🎩)ういう話を高瀬(lài )に聞かせ(🚡)ながら帰っ(🌤)て行くと、丁(🌩)(dī(😢)ng )度(🛠)城門(mén )のあ(♟)たりで、学士(🤺)(shì )は弓の(🤹)仲間に行(háng )き逢った。旧(🧑)(jiù )士族の(🎢)一人だ。こ(📍)の人(📉)(rén )は千曲川の谷の(🚽)方(🚈)か(🎖)ら網を提(tí(🦐) )げてス(🚞)ゴス(🚔)ゴ(🥃)と(🏾)戻って来ると(⏬)ころだ(🏏)った。
何(😰)処(🌳)(chǔ(🌷) )で教わると(🛐)もなく、鞠子はこんな(👐)こ(🤑)と(😦)を覚えて来(♓)て、眠る(🚵)前に(👕)家中(zhōng )踊って(🔭)歩いた。
と鞠子は首(shǒ(📳)u )を振っ(🐬)た(🤬)が、間も(🎗)な(📬)く(🐮)母(🥄)の傍(🐛)へ行(🍌)って、親子で(💜)パン(✝)を(🎥)食った(🕷)。
懐(huái )古(💓)(gǔ )園とし(🍠)た大きな額の(🥤)掛っ(💥)た城(🙁)門(🍒)を入って、二人(😤)は(💩)青葉に埋(má(🙅)i )れた石垣の(💅)間(jiān )へ(👦)出た。その(🦇)辺は昼休みの時(shí(🚅) )間(🚛)(jiān )などに塾(🍻)の生(🉑)徒(tú )のよく遊びに来(🥎)ると(🥘)ころ(🏫)だ。高(⬇)く(🚅)築き上げられた、(🏭)大きな(🔌)黒ずん(🏨)だ石の側面は(🍊)そ(⬅)れに附(fù )着(🚷)した古苔と共(gò(🕘)ng )に二人の右にも左にも(🥔)あった。
(🥃)城門前の石碑のあ(🍕)る(😟)あた(😈)りか(🌽)ら、鉄道(⤵)の線路を越え、二人は(🛌)砂(shā(⏳) )まじり(🙎)の(🛴)窪くぼ(🏁)い道を歩いて行っ(🍼)た。並んだ石垣と桑畠との(🍖)見える小(📮)(xiǎo )高(🌹)い(📷)耕地(dì )の上の方には大手(🕖)(shǒu )門(mén )の残ったのが裏側か(🖖)ら望まれた。先(xiān )生はその高い(🌏)瓦屋根を高瀬に指(😣)し(🦑)て見せた。初(🅱)めて先(xiān )生が小諸へ移って来(lái )た時は、その太い格子(💔)こ(👙)うしの嵌はまった窓と重(chóng )い扉のあ(🙀)る城門の楼上(shàng )が(🕛)先生(🈁)の仮の(🐤)住(🔁)(zhù )居(🚊)す(⏰)まいであったという話をして聞(wé(🚮)n )か(💆)せ(🏾)た――丁(🍭)度、(🎶)先生はお伽話(huà )とぎばなし(💰)で(🚊)もして聞(wé(🔷)n )かせるよ(🎦)うに(🎛)。
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