フェラ 動画《ニーソ エロ》2行目ライン
ニーソ エロあらすじ
次郎は(💾)怒った(💧)ような調子(zǐ )だっ(🕷)た。
彼にと(💾)って(🥢)の最(zuì )も大きな失望(wàng )は、彼の教室に出て来る先生の中(zhōng )に、権田原先生のよ(🚓)う(🍘)な(😩)人を、ただの一人も(🏝)、見出(chū )せなか(👪)っ(🕤)たことであった。彼の眼に映(🐺)じ(🎞)た中(🕢)学校の先(💡)生(🛄)というのは、(🏮)小(😷)学校の先(📉)(xiān )生にくらべ(🎸)て、何(hé )か専門(🍋)らしいこ(❔)とをほんの少(shǎo )しばかりよけい(👣)に知(💮)(zhī(🖥) )ってい(🚾)るだ(🚨)けで、およそ人(ré(🚅)n )間らし(🛅)い(🤵)ところ(🦆)を少(🌋)しも持合わせない(🎦)人達ばかりだった。貧しい(🚗)知(😶)識(shí(😩) )を教室(shì )で精一ぱいにしぼり(🍧)出すこ(🏪)と、(🚲)点(🥊)数や処(🚇)罰で(🐯)生徒をおどかす(⛲)こと、この二(💝)つの外には、用はな(🦁)いとい(🔁)った顔をしている人間、それ(⏪)を(😜)次(cì )郎は(🐦)中学校(💇)の先生にお(👤)いて発見したのである(🐺)。
彼はそんなふ(♿)うに思った。また、お芳(🧤)との関係(🌹)についても、乳(🔑)母やはいつ(🏹)まで自分を子供(gòng )だと(🕡)思(📆)(sī )っているんだろ(👟)う、(🛣)という気がしていた。尤も、こ(🔃)の気持のなかに(🦗)は(📫)、何かしら、ま(👣)だ割りき(😝)れないものが残(🥂)っていた。ゆさぶると、底から、にが(😧)い(🎩)もの(🅿)が(🔳)浮(🤣)い(🏻)て来そうな気さえした。「一(🚑)番(fān )」や「偉い(👼)人」(🌟)を(🐶)微笑を(🔊)も(🎡)っ(📝)て読(🚋)(dú )んで行く彼も、「(👑)今度の(👦)母さん」のくだりに(😁)なると、だから、いくぶん顔(yá )が(🐱)ひきしま(😺)って(㊗)来(➗)たのであ(🍠)る。
恭一にそ(📵)う言われて、次(📓)郎はあらため(🎒)て大(🌎)(dà(🔕) )沢を見た。張りきった浅(🚑)黒い顔に(🚱)は、頬から(⬛)顎にか(📻)けて一分ほどにの(🤦)びた髯(rán )さえ(💡)、(🦊)まばらに(😶)見え(✌)る。どう見(🆙)ても恭一の(🦓)仲(📼)間(😋)らし(👬)くない。彼は、大(dà(🔯) )沢(zé )が五年(nián )生(shēng )でないことがわかって急に楽(🐅)な気(♉)持(chí )にな(🧘)ったが(🕊)、同(tóng )時に、何か滑稽(👱)なような気もした(🏻)。
「だいい(🔅)ち(👐)、弟の(🚵)方が本田を(✋)相(xiàng )手にし(😦)て(😨)いないのだろう。」
「何でも、(🏃)新(xīn )入(rù )生(🔟)に対し(🍧)て、上級(jí(🏑) )生が訓戒を(🙉)している(🕴)の(🚔)に、地(♐)(dì )べたばかり見て聴い(😷)ている(🚼)のは無(wú )礼だとか(🐼)言ったそうだ。」
「(🐢)よ(😺)うし、わかった(🥟)。」
(🏷)乳母のお浜には、次郎は、それか(😯)らも、(😁)たび(👰)たび(📞)手(shǒu )紙(👲)を出した。返(⭐)(fǎn )事には、い(🌴)つもきまって、一番になれとか、偉い人(🎥)になれとかいうような(🧠)こ(✂)とが(🔜)書(shū )いてあり、また、それと(🆚)なく、今度の母と(💷)の折(🦂)(shé )合いがうまく行ってい(⛪)るかどう(🔺)かを、(🧦)知(🏡)りた(🦓)いような(🔶)文句がつらねてあった。次郎(láng )は、しかし、そのいずれ(🏌)にも、たいし(😗)て(📏)心(xīn )を動(🤹)かさなかった(🍝)。彼は、そ(🖌)うした手紙(🆖)によって、お(🍇)浜(bāng )の自(💾)分(fèn )に(💲)対(duì(⛵) )する(🐇)愛(ài )情を十(🕧)分に味(🕑)(wèi )わいな(🤙)がらも(💞)、すでに一(🕉)(yī )段と(🍲)高い(💅)ところに立って(🌖)、その中の文句(🏟)の意味(🚀)を読も(🛃)うとす(🎼)る(🍅)気(qì )持(🥃)(chí )に(🎞)なっていた。それはちょう(💒)ど、多くの大学(㊙)生が故(⏩)郷の母(mǔ )から(🚨)来る(🏽)訓戒(jiè )の手紙を(👽)読む(😇)時の気持と、同じ(➰)ような(⚾)もので(🦏)あ(🌪)っ(🔨)たら(👂)しい。
「その(🐽)新入生、(💻)よ(⛅)っぽどすばしこい奴だな。」
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