「松(sōng )下(🙋)! おまえはいまに(🔯)えらい(📣)ものになるよ(💬)」
(👒)久保井先生(shēng )が去っ(🖋)てか(👛)らつぎ(🎭)にきたる(🌈)べき(🐓)校長に対(🗼)して生徒も(👫)町の人も一(🐍)種(⏸)の反感をも(💤)っ(🍵)ていた、だが(🏑)日(rì(🦑) )を経ふ(🐶)るにし(💧)たがって新校(🐋)長(zhǎng )の実践(jiàn )躬行じっ(😋)せんきゅうこ(🎇)う的な(😯)人格は全(🧢)校(xiào )を(🐨)圧し、(🏺)町(dī(🛥)ng )を圧しい(🔨)まではだれひとり(🤣)尊敬(jì(🚨)ng )せぬ(🥜)ものは(🚁)な(🖨)い。
「天下(xià(🔙) )横行だ」
「ばかッ、きさまは医者(zhě )の子からわいろをも(🚜)らってる(🍩)からそんな(🔐)ことを(🌱)いうんだろう、だれがなん(🍶)といってもおれはなぐる(🎣)、あい(🦖)つは一(yī(🤺) )体(🈂)小利(🏌)口(🔒)(kǒu )で陰険(xiǎn )だぞ」(📯)
千三は(📙)じっ(❓)と考えた(🌰)。
柳ばかりでない(🕣)、手(🏝)塚も(🥣)いろいろな(♈)快技曲(🍎)技(jì )をやっ(👾)て見物人(rén )を酔よ(🐏)わした、かれ(🤡)はもっとも得(🧕)意で(🛫)あった、ファイン(🧗)プレーを(😌)やるたびに見物人の(🙊)方を見(jiàn )や(🥈)っ(📽)て微(🎴)笑びしょ(🕕)うした、と(♈)きには(👏)帽(🏍)(mào )子(🎓)(zǐ )をぬ(🐥)いで応援者におじぎ(🚣)を(🖼)した。
「おれにゃ(⏸)わからねえ」と(🧞)覚平(píng )が(🕉)いった。
柳がダ(✡)イヤモ(💧)ンドに立っ(🍉)た(⛓)とき群(qún )集は一度に(🎣)喝采(🚱)(cǎi )かっさいした。実際(jì )柳の風采、(🈂)その鷹揚(🚂)おうよ(🥜)うな態度(dù )はすでに群(qún )衆を酔(🛒)よわした。そ(🏾)れに対して小原(🏿)の剛健沈(🕸)毅ちんきな気宇(yǔ )きう、ふたりの対照はたまら(🏳)なく美し(👀)い(✊)。
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