そして、「陳(💯)述書」(🌈)を五(wǔ )分も十分(fèn )もかゝつて(👓)讀(👛)んでしまふと、「馬(🗿)鹿野(✖)郎。一(🥌)昨日をとゝひ來い!」と、どなつて、(😙)それを石山(shā(🍴)n )の(📰)膝(xī )に投げかへ(🐯)してよこした。
川(🚆)(chuān )向ひの村(👢)(cūn )に用事を足して歸(🏹)つてきた勝(🎦)の(🕳)父(fù )親が(🍕)、(🔰)源吉に會つた(🔫)と(😸)き、川向ひで(🤒)も、色(😟)々そんな話(🍏)が出てゐ(💌)る(☝)と(🈯)云つた。石狩(shò(👍)u )川が(🥦)凍つたの(🐞)で、自(👄)(zì )由に向ひ側に行けるやうになつた(🔻)。授(💊)業(😞)料ををさめることが(😩)出來(lái )なくな(🤕)つて、小學校へ行(há(🌃)ng )く生徒が急(jí )に減つた。金(✖)をか(🔄)けて(💌)、(🥥)一日(🍍)(rì )中遊(🐢)ば(👸)せて置かれ(🖋)るか、と(📝)云つた。
あ(🤟)とで、母はとう/\その晩(🃏)のこ(🕸)とを云ふと、
(⛑)幹部の百(bǎi )姓(xìng )と、校長先(🛅)(xiā(💍)n )生とは、す(🍬)ぐこの(🍎)結果を、村中の百姓(xìng )に(⏱)一時も早く知らせて(🤺)、皆を(👓)極(✋)度に激昂させ(🆔)、その滿潮に乘(chéng )つた勢(📘)ひで、やつ(👤)ての(🧑)け(🈺)なければ(✝)な(🍺)らない(🌁)こ(👅)とを相談した。―(🍎)―「鐵(🌋)は赤いうちに」(🔺)! そして、一(💝)方(fāng )、先(xiān )生が町へ行つて、(🚟)賣却(què )の交渉を(🏫)濟(🧗)ませて置(zhì )くこ(🏂)と(♑)が(💸)、(🥩)勿(wù )論必(🏋)(bì )要な緊急(🗳)事だつた。
「ホラ、(💢)校(🍿)長先生!」母がど(🍾)なつた。
(😰)先(xiān )きに立(lì )つてゐた(🎃)百姓の(👺)二(è(🦋)r )、三人が「あツ※(感嘆符二(èr )つ、1-8-75)」と、一緒に叫(jià(🕦)o )んだ。そして、急(🐑)に馬を止め(🌟)た。後(🎪)からの(🍪)馬は、はずみを食つて、(🔛)前(qián )の馬(🤒)橇に前(🧔)(qián )足を打つた。後から、「(🍴)どうした、どうし(🧞)た」「やれ(🅿)/\!」皆が馬(mǎ )橇(qiāo )の上でのめつ(🕍)た(🐳)り(🔭)、(➗)雪(xuě )やぶにとび(💩)出し(📽)たりして、(🥉)前を見(🤴)ながら叫んだ。
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