フェラ 動画《上原 亜衣 潮吹き》2行目ライン
上原 亜衣 潮吹きあらすじ
「私は、君(jun1 )らを、良心(🥃)をもった(🤢)自(zì )主的な人間(💤)と(🔙)し(👁)てここに迎(♋)む(🍪)かえた。だ(❗)から、かりに君ら自(zì )身が、(📋)君らを機(jī )械のように(✒)取(🍀)り(📔)あつかってくれとか、犬猫いぬねこ(⤴)のように(🛺)ならし(😕)てくれ(💀)とか、私(📷)に要求したとし(🚾)ても、私に(🎓)は(🎫)絶対にそれができない(🐁)。私は(👷)、あくまで、君(jun1 )らが人(ré(🚐)n )間(📕)であることを信じ、君(🤰)(jun1 )らに人(🍓)間としての行動を期待するよりほかはない(💉)のだ。む(😡)ろ(🗣)ん私も、(💝)人(🕔)間の世の中に、強制(zhì )の必(📤)要(🦒)が(🗣)全然(⏩)(rán )ないとは(🐓)思っ(😯)ていない。弱(ruò )い(🕎)人間(jiān )にと(⏬)っては、やはりそれが必要なこ(👢)ともあるだろう(🌿)。時(🌂)には、(🚺)それが弱(🎛)(ruò )い人(rén )間を救う唯一ゆい(👑)いつの方法(fǎ )であ(🎂)る場(chǎng )合さえあるのだ。それは私にもよくわか(🤱)っ(😄)ている。しかし、私(sī(➡) )は、(😩)君ら(🗻)が(✖)こ(🐸)の塾堂の生活(🍀)(huó(🥊) )にもたえ(⛳)な(🛰)いほど弱い人(👩)間(⚓)(jiān )であ(😃)るとは思っていないし、また思いた(👇)くもない。だから(🤜)、私(🌎)は、君らが(⛔)何(⛴)かの(🗄)強(qiáng )制(zhì )力(lì )にた(🔂)よるまえに(🔱)、(🔊)まず(🥛)君(🥙)ら(🎴)自身(🥑)の良(😡)心(xīn )にたより(💲)、人間として、君らの最(🏬)(zuì )善を(💕)つくしてもら(🗒)いたいと思っている(🌶)んだ。君ら(🕳)が(🈶)、ほん(📺)とう(💅)に(🌘)その気(qì )にな(👵)りさえ(🧢)す(🕟)れば、(🍙)少(😓)なくとも(🧦)、こ(🐸)の塾(👖)堂(🤷)(táng )の生活ぐらい(🔒)は、何の強制も(💆)なしに運営(yíng )してい(🤰)けるだろうと、私は信(xìn )じている(🛫)。君ら自身も(🐠)、人間であるか(🤖)らに(🍔)は、そのぐ(😲)らいの自(📡)(zì )信は持っ(📥)てい(🚟)ても(🐆)いいだ(📸)ろ(🏬)う。い(🏔)や、持(💋)って(🛍)いなければならな(🤐)い(💡)はずなの(💿)だ。も(🐑)し(🤯)君(jun1 )らに、それだ(👚)けの自(🗽)信、――人(🏉)間としてのそれだけの誇ほこりも(🥠)持(chí )てないとすると、私と(🏃)しては、もう(🏏)何も(🅿)言う(🔔)こ(😵)とはな(👄)い(🦓)。明日(💍)か(🌉)らの行事(🛃)(shì )計画をたてることも、まったく必要のな(🚡)いことだ。……ど(💣)うだ、(🌋)飯島(dǎo )君(jun1 )、(🚉)やはり強制(zhì(🚑) )が(👱)なく(👺)てはだめかね。」
「え(⛺)え、はじめのうちは、いつもこ(📛)んなふうで(⭕)す(👄)よ。五(wǔ(🤓) )分や七分は(♍)た(🥖)いてい(📦)おくれます。」
「こんな寒(🏏)い(🎤)時(shí )には、ぐいぐい(🌙)は(⛺)た(🎯)らくに限る(⛏)よ。室長なん(🙊)かに(🔐)なるもんじゃな(💿)いね。」
(🍗)飯(🛩)(fàn )島は、そう言(🍑)うと、い(⏸)か(🚓)にもあわ(🤩)てた(🏖)ように、あたふた(💒)と廊下(😡)に足(zú )音(yīn )を(😷)た(🎁)てて(📲)去った。
そして(👴)、そのまま、す(🥫)こしも調子(📟)をかえないで、(🥞)また(🎲)槌(chuí )をふるいつづけ(🔟)た。
もう(🎙)そのころには、塾(shú )生(shēng )た(💯)ちは、室内(nè(🍃)i )の掃(🕳)除整(zhěng )頓(🤷)をすべて終(zhō(👕)ng )わっ(🌽)て(🚛)、最後に(❔)、廊下や、玄関(wān )げんかんや(🚂)、そのほかの出入(rù(🔚) )り口の掃除(chú )にかかっ(🔵)ている(🛑)と(🌡)こ(👩)ろだ(🈂)った。むろんそうし(📋)た(🐑)掃(🏏)除も、分担(🤵)ぶんたんは一通りきまってい(🍏)たが、厳密には境(📍)界(⏮)が定められないために、塾生た(👺)ちは(🙋)か(🌙)なり(🐑)入(⏫)りみだれていた。
か(📻)れは視(🥥)(shì(✂) )線を転じて(➗)、(🤥)そっと先生の顔(yá(🥫) )をのぞいてみた。すると(😴)、ふ(🎪)しぎなこ(😙)とに(🍳)は、先(xiān )生のいつ(🌿)もの(🈺)端然た(👉)んぜんたる静坐(⛳)の(😬)姿(zī )勢がい(🌞)くらかくずれ(🚨)ている。顔をす(🚥)こし伏ふせ、その眉ま(🐨)ゆ(🔨)の間には深いしわさえ(💝)見えるのである。次郎は、先生が気分でも(🐸)悪(è )くなったのではない(🚮)か、と(🛒)思った。
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