フェラ 動画《えろ 母親》2行目ライン
えろ 母親あらすじ
「しか(🏦)し、私はうれしいんだよ。私(sī )のために血(🛏)書(shū )まで(💲)書いてく(😴)れる(🧥)教え子(🔢)がいる(👖)のかと思(🛬)(sī(❎) )うと。」
校(🌧)長室(😑)における(🤛)会見(✔)の様子は、あ(🏠)とで四(♏)人(ré(🏝)n )が――と言っ(👠)ても平尾(wě(🖖)i )はあまりしゃべらなかったが(🙉)――みんな(🥔)に(💻)話(😻)し(🗺)たとこ(♏)ろによ(🈶)ると、(⏭)かな(🏈)り悲哀感(gǎn )をそそるものだった(⛪)らしい。元来花山(shān )校長の鼻は、(🚏)馬(🚮)(mǎ(📛) )田が(👱)次郎(lá(⌛)ng )のうちで言った(💎)ように、(😄)実際いかにもちょっ(🐀)ぴりして(🚙)いる(⚓)。恰(👷)(qià )好だけは、美人の鼻(bí )といっても(🥜)いい(🙋)ほどとと(🐽)のっているのだ(🕋)が、顔の面(miàn )積(🐶)(jī(🏑) )に比較して、それが(🌼)あまりにも小さすぎるの(🖐)である。血色(🚌)のわるい、それでいていや(⤴)につるつ(👲)る光(guāng )っている(🏦)だだっ広(guǎ(📰)ng )い(🕔)顔(🎷)のまんなかに(🕎)、つつましすぎる(🔖)ほどつ(💁)つましく(🈶)、そし(🦕)てそれ故(⏮)に安(🤴)定しすぎ(🐦)るほ(🍮)ど安定してくっついているその鼻を、校(🍥)長就任のその日以来、(🍯)生徒たちは「ピラミッド遠(yuǎn )望」と呼んで鑑賞し(💚)ているのであるが、そ(🤥)れは決して的(de )はずれの形容だとはいえない(🐠)。生徒(🧠)(tú )間(🦆)に、それほ(♍)ど安定した印(yìn )象(✌)を(🏘)あ(🔌)たえている(🏿)その鼻(🎨)(bí )が(🎫)、血書を(➗)差(🏤)出し(📠)た瞬間、ぴくりと(🔑)動き、(💺)しかも多少(🙁)(shǎ(🐒)o )額の方にずれたように感じられ(🌈)た(🗨)というのだか(🐚)ら、お(🈷)よそ、その場の光景が察(👏)しられるであろう。
次(🐌)郎は(😙)やっとそれだけ答(dá )えた。ストラ(🤗)イキ(🎎)反(fǎn )対の理由(yóu )が(👜)、当(📂)局のためでなくて(⛏)朝倉先(🥦)生のためだ、(🏰)ということをつけ(🔷)加えたかった(🚥)が、ま(🚊)だそれを言うだ(🤥)け(🏻)に気持(chí )が(💪)おちつ(🦒)い(🥐)て(🕯)いなか(⤵)ったのである。
こんな(👜)ふうで、校(xià(♿)o )内(🔱)はその日(🔟)じゅう決して静(💝)かであ(👴)ったとはいえなかった。下級(👼)の教室(🎒)まで(📊)が何(✉)とはなしに落ちつき(🤪)を(🕗)失っていた。ふだんなら何で(🤷)もないこと(😥)にまで先(🔵)生たちの神経(jī(🏏)ng )がとがり、先(xiān )生たちの神経がと(💋)がれば(🌧)とがるほど(🤭)、生(🛩)徒た(💢)ち(🎣)はその神経(jīng )に触さわってみるの(🐦)を楽しむといったふうで(🎡)あっ(💳)た。大垣前(🐵)校(xiào )長は、いつも先生(🐫)たち(🛁)に向かって、(🚉)「生徒というものは、自分たちのために先(xiān )生が命をす(🥫)てるまでは、その先生(🤟)を(🥡)偉い先(xiā(🚎)n )生だ(🍝)と(🎂)は思わないものだ(⛸)。それ(📻)を覚(💴)悟の上(🍎)(shàng )でなくては、真(👻)の教育(🎗)(yù )は出来(🐹)な(🎞)い。」と言っていたが、その意味(wèi )をほ(🍆)んと(🐞)う(🏇)に(🐳)理解し(🤶)た先生(🕔)は(🛁)、朝(cháo )倉先生をのぞいては(👥)、おそらく一人(rén )も(🙍)いなかったろうし(📴)、今(🐜)では、(🍔)どの先生に(🌷)も、そん(⛅)な言葉(💯)は単に言葉としてで(📑)も思(sī )い出され(💯)てい(👴)そう(🔍)になかっ(🧀)た。こうして先生た(🧠)ちは自分を下手(shǒ(🕢)u )に護ろうとして、一歩一歩と自(📵)分を(🍧)生徒たち(🍜)の侮(🕤)辱と嘲(cháo )笑の中(zhōng )に追(🔕)いこん(⛺)で(🐐)いたのである(🎥)。
「そ(🦌)うはいかな(🐠)いわ。」
「千ち(🌊)ゃんの方を(🏻)見張るの(🚂)？ でも(🐚)、(✡)橋(qiá(🙃)o )から先(xiān )は(🎅)だ(🍎)めじゃな(🗜)い(🎠)？」
「(🚹)思って(🤫)い(💆)ます。あんなもの、(🔌)何の役(yì(🎭) )にも立たない(🐝)って(⬛)こと、(🥥)あとになっ(💟)て気(qì )が(🌟)つ(🌴)い(🚹)たんです(🍌)。」
「同じクラスの人(🧠)が、(🦀)あの村から(👜)一人でも学(🗄)校(xià(🚲)o )に(🥤)通っていれば、毎日(🛑)道づ(😚)れが出来る(🍜)んだけれどねえ(😈)。…(🌬)…まさか(🚛)、次(🆘)郎さんに待(🦂)ちあわしていただくわけ(💽)にもいくま(🏩)いし。……」
次郎は、そう言って、視線を道江(jiā(🔹)ng )の方に転じながら、
「た(✳)っ(🎧)た今(🍯)。僕、道(🔻)具(🕗)をうち(🗡)に置(zhì )くと、す(🤠)ぐ(👩)来たんだよ。」(🖤)
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