あとで、母は(🏪)とう/\その(🛬)晩(wǎn )のことを云ふ(🦃)と、
(🥣)ま(🌕)た(🎷)やかましくなつた。地(dì(🦆) )主のこと(🏖)を惡(è )く(⏫)云ふものや、それ(📡)を然し何(hé )處(📽)かで擁(yōng )護してゐるも(⛩)のや、さう(🎾)いふのが、(🔀)お(😴)互にブツ/(📏)\云ひ合(hé )つた。中には、ブツキラ棒(bàng )に興奮して、※(「廴+(📍)囘」(♐)、第4水準2-12-11)はらな(👭)い口で、(💝)吃りながらしやべるものもあつた。が、(✝)さういふ(🍶)やうに色々の(🈴)こと(🕒)を云ひ(🏬)なが(⬜)ら、然(🐺)し「ど(⬆)うする」といふこと(🎪)になると(💋)百姓(💗)達は、ち(🔱)つとも分つて(🎧)ゐないやうに(🌥)見(jiàn )えた。石山は壇上に立(🈺)つたきり(🐰)で、だまつて皆(jiē )の(🏎)しやべるのを聞(🥝)い(💧)てゐた。石(🥥)山(🐲)は、皆の一(yī )番(fān )後の板壁に、先生が寄(jì )りか(🌖)ゝつてゐるのを見た。そ(🛹)れから少し離れ(❔)た(🔎)窓(chuā(🛅)ng )際に(😝)、(🌭)源(yuán )吉(🛒)が(👦)腕(wàn )をくん(✴)で、(🔜)がつし(🍀)り立(😤)つてゐる(🤛)の(🎇)を知つた。皆の眞中頃にゐて、何か腕を振つて(🥙)しきり(💆)に(🗝)し(🤤)やべ(🌁)つ(🥄)てゐる片岡といふ百(bǎi )姓は、(🐳)此前、地主(🔂)のお孃さんが(🍎)遊びに(🔟)來たとき、石(🌻)(shí(🔂) )狩川に落(luò(🧔) )ちた、その(💊)時(shí(🔋) )それを助(zhù )け(👙)に飛込んで(📹)、自分(🌧)で半(🕸)分死ぬ目に會つた(🐦)男だつ(🥔)た。が、大部分の百(♊)姓(xìng )は(🛸)、ポ(🛋)カ(🌅)ーン(🌘)と口(🧜)(kǒ(👿)u )を(❔)あ(🐬)いて(🙊)、(🏭)誰(shuí )か云(yún )ふのを、(🤢)代る代り、聞き惚れてゐ(🚄)た。
が源(〰)吉は(👲)、母親の、それをきいてゐるう(🍋)ちに、自(🤟)(zì )分でお芳を憎ん(🆕)でゐるのか、あはれんでゐる(😬)のか分らない氣持になつた。げつそり頬(jiá(🐑) )のこけ(✡)たお芳が郵便配達を入(rù )口に(🎅)立つ(🙄)て待つてゐる恰好が(🤡)、源吉には見えると思つた(🥘)。弱(🤶)々しい、考へ込(🛐)んでゐる眼が、どうし(👏)て(💼)も離れない。大きな腹をして(🦗)、――だ(🛃)が、そこへ來ると、源吉(jí(🗼) )は頭を(🧤)振(👩)(zhè(🏙)n )るやうにして、眼(🐵)を(🤳)じつ(🤼)とつぶつた。胸が變に(📘)、ドキ(🏢)つい(🔈)てきて、彼には苦しく(🧣)てた(💔)ま(👿)らなかつ(🤸)た。
話がかうして(🏑)ゐる(📭)うちに纏つ(🐑)て行つた。源吉(jí )は誰からとなく、校(xiào )長先生(🏜)が裏に※(「廴+囘(🍥)」、第4水準2-12-11)つてゐる、といふ事(shì(🕝) )を(🤶)きいた。所が、同じ村(⛽)のある百姓が、(🌛)地主の(🕔)た(🥋)め(🍴)に、(🌧)立退(tuì )きを(🐸)せまられてゐるといふことが出來(lái )上(shà(🍿)ng )つ(🍧)てから、急にさ(👜)ういふ(⏫)こ(〰)とが積極(jí(🧖) )的(😖)になつた。
「まあ、(🍫)さうしなけ(🕠)アなんね(🌔)え(🌃)べ(👚)。」と(😶)、そんな(💃)事にな(🏻)つ(Ⓜ)た。
先きに立(✔)つ(🛬)てゐ(🎓)た百姓(📝)の二、三人(🛍)が(🕵)「あ(🍿)ツ(👰)※(🏌)(感(🏽)嘆符(fú )二(èr )つ、1-8-75)」と(👺)、(⛲)一緒に叫(🥅)んだ。そして、急に馬を(🎶)止め(🔩)た。後からの馬は(🦀)、は(🍠)ずみを食(shí )つて、前の馬橇に(🐡)前足(😒)を打(dǎ(🆙) )つた。後(hòu )から、(📄)「(🍿)どう(⏩)した(👅)、どうした」「やれ/\!」皆(🐕)が(👵)馬橇の上でのめつたり、(😐)雪やぶ(💧)にとび出し(💩)たりして、前(⏱)を(😰)見ながら叫んだ。
(🗳)一寸すると、(🤓)遠くで、馬(🐀)橇の(🛶)鈴の(🌗)音(🍟)が聞えて(⛔)きた。
源吉は(🌨)返事(shì(😦) )も、相(xiàng )槌も(😐)うたず、(💸)に(🕜)ゐた。母(💒)(mǔ )親は、それ(👩)から、聲を(🐖)ひそめて、
「それどころ(🌍)か!」(🦉)源(🚎)吉(🕯)はさう(🥊)思(🏊)つてゐた。
「ホラ、校(🎵)長さんがおい(📝)でになつてるど。」
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