(⏰)大河は(🤟)、(🗿)あ(📦)きれたように、その手(🏦)ぶりを(🈺)見つめて(🈁)立っていた。次郎(🤺)は、(⛴)しかし、それには気づ(✏)かす、お(🐦)なじ乱(🚡)暴な調子(⛳)で、つ(🎃)づ(🤠)け(🍳)ざまに三四(🤩)(sì(⏰) )十も(💣)打つと、急(jí(🍴) )にぴたりと手をや(🚍)すめ(🗂)た。そして、半(📡)ば笑(xiào )いながら、言っ(📩)た。
(🧥)次郎は、自(zì )分の責任である二(🈯)つの室の掃(🌁)(sǎo )除を(🤭)終わると(🥂)、(💷)すぐ便所(🐮)掃除(chú )の手(🚒)伝(🎭)い(🎹)に行った。こ(🧘)れは(🤟)、かれが助手として塾生活をは(😷)じめ(📟)た(🦗)当初(chū )からの、一(yī )つ(🚍)の誓ちかいみた(🔭)ように(📴)なっていたのである。
「朝(➰)(cháo )倉先生に(〽)もしば(💩)らくお目に(😕)かか(📂)っ(🐥)てい(👫)ないので、(✈)近いうちに、ぼく(🎡)のほうから訪(🍜)(fǎng )ねた(🚣)いと思(sī(😎) )っている。塾がま(🏾)た(🏥)はじまった(✴)そう(🤟)だか(🤫)ら、先生も君(🍼)も日曜(🌜)でなければ(😍)ひ(⚽)まがない(🗽)だろうと想像そうぞうして(🦕)、(🏜)だいたい今(jīn )度の日(🏑)曜を(🕞)予定している。ぼ(⚫)くのほうは(🌲)たぶん変更へんこうの必(🆔)要(🌗)はある(🍺)ま(📘)いと思うが、君のほう(🦔)でさしつかえが(🗞)あったら、すぐ返(🅿)事(shì )をくれたまえ。さしつ(🖌)か(🤪)えなければ返事の(🏳)必(🙍)要(😉)はない。」(🕛)
朝倉先生は、そこでまた口を(🤒)つぐんだ(🕥)。塾生(🔱)たちの中には(🌸)、話がそれで終(zhōng )わっ(👰)たのか(🚔)と思(🖍)い、そっと眼を(💳)ひ(🕔)らいて、先生の顔をのぞいて見たものも(🍫)あった。
「おはよう。ここは何(👪)(hé(🍚) )室の受(😙)け持(🦆)ち(🛡)でしたかね。」
就(jiù )寝しゅうし(⛄)んは(🍎)九(jiǔ )時(shí(👶) )半、(🈸)消燈(🚸)しょ(⤴)う(😆)とう十時ときまったが、懇談会を終わ(🕐)ったときには、すで(🦁)に九時半(bàn )をすぎていた。
「はあ(🔣)。し(👝)か(🆎)し、(🗜)それには、先(xiān )生の(💘)ほうからもいく(🌦)らかの強制を加えていた(⬅)だかないと――」
次郎は近づ(🔷)いて(⤴)行(🚑)って声(⚓)(shēng )をかけ(👣)た(🗻)。
そして、次(🎿)郎の(🚘)ほうをちょっと(☔)ぬすむように見な(🚂)がら、
とあった。
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