し(🎃)かし、彼は(🏰)、血(xuè )書が次郎(🐧)によっ(😙)て(📻)書かれ(🐞)たという(🐦)ことを誰(🥋)にも発表する気にまだなれな(⏳)かった。それは、(🚣)彼(😔)の(🦑)自(🐏)尊(🏸)(zūn )心や競争(zhēng )意(yì )識が何と(🔅)いうことなしにそれを(✈)許さない、という(🐖)だ(📄)けでは(📬)なかった。彼(bǐ )に(🥌)と(🧘)って大事なことは、スト(🐵)ライ(🚀)キ(⚡)の場合(hé )の(🎢)ことだっ(🎺)たが、万一にも、(💅)それを(🍔)発表(biǎ(🧕)o )した(💞)た(🌼)めに、(🌲)次(cì )郎(🐵)が(📫)捨鉢(bō )すてばち(🦂)に(🚀)なり(🛂)、進(🚠)んでス(👥)トライキの主導権をにぎるような結(📃)果にな(❄)ってしまっては(🏧)、つまらない。次(🔄)(cì )郎(👀)は(💋)徹底的にやっつけなけ(🛺)ればならないが、それ(🍈)には、彼をあ(📿)くまでも(🥟)ス(💺)トライキ反(🐲)対の立場に立たせ(🏉)ておくこと(🦉)が必要である。最(zuì )後まで彼を反対の立場に立たせて(📁)おき(🔫)、いよい(🌀)よストライキ決(🏝)行という場(🏮)合に(🐌)彼(bǐ )が逃(🌩)(táo )げを(🌯)うった(📯)ら、そ(🐽)の時こそ血書のことを(📟)暴(👦)露すべきだ。血(xuè )書(shū )まで書いて人を煽動(dò(📓)ng )しておきながら、(〽)自分だけ逃(táo )げる(🔍)とは(🚦)何という卑劣さだ! みん(🕙)なはそう言って彼(📤)を責めるだろう。それに(🥃)、どんなに彼(🦐)(bǐ(🎡) )が逃げ(🌯)を打(dǎ )とうと、(🎥)学校当局や県庁が、血書を書(⬇)(shū )い(👱)た(🐘)本人を主謀者(zhě(🍭) )と(🕢)認(🚎)めな(👐)いはずはないの(🏜)だ(🎪)から、いよい(🔌)よ面白い。――馬田(tiá(🕦)n )の考えは頗る念(🗨)入(🏊)りだった。彼がそれ(🎫)ほどまでに次(📂)郎に反感を持つようにな(😽)っ(💑)た(🕑)最も大(dà )き(⛎)い原因が、(😠)道江にあったこと(🛄)はいうま(👶)で(🏳)もな(🐋)い。
(👻)馬(👎)(mǎ )田の(🐡)あざ(🍃)けるよ(♊)う(🐪)な笑いを肯定(dìng )するよう(🦍)に(🏂)、す(🐌)ぐ誰(shuí )かが言(yán )った。
と、次(🐱)郎(láng )はなげるように言(📃)ったが、
「次郎さんが女でした(🖤)ら、どうなさる?(✍)――」
校友会(📵)の委員た(🍵)ちは、(🎟)その(🚵)日じゅ(🎎)う(🐸)、めいめ(🥞)いに校長の動(➖)静に(🕗)注意し(🧦)た。休み(📱)時間に(🎄)なると、ある(🍙)ものは(🦄)用も(🙈)ないのに校(xiào )長(🗿)室のまえの廊下を何度も往復し、(🖇)あるも(🍅)の(💀)は校(🌥)庭(🏒)の(✈)遠いところから(🈺)校長室をそれと(🀄)なくのぞ(⏪)いて見た。しかし、校(xiào )長室はいつもからっぽだ(🥫)った。校長(zhǎng )は県(🏁)庁に出て(🦔)行った(💅)きり、(🖍)帰った(😙)の(🥡)か(😖)どう(👊)かもはっ(🔓)きり(🍨)しなかった(😳)。
次(cì )郎のふみ出した足はひとりでにもとにもどった。彼(bǐ )は棒立ち(🌫)にな(🐙)ったまま、道江から(🛵)馬(mǎ )田へ(✍)、馬田(tiá(⬆)n )から(🦊)道(dà(🆔)o )江へと、何度も視(shì )線を往復させ(🧒)た(😑)。そし(🍪)て最後(🤨)に唾をごくりと飲み(🐱)、自(zì )分を落ちつけ(💎)るた(🔖)めにかなりの努(🏅)力(🐆)(lì )を払ったあと(🤤)、(👲)わざとのよう(👰)に足(🎚)(zú )音(✂)を立てて歩(bù(🔨) )き出した。
「義(yì(⏹) )兄にい(🎒)さんは?」
「しかし、そんな(♟)こと(🐡)、何の役にも(🐝)立(🏺)た(🐂)な(📒)いじゃありませ(⏬)んか。きょうも平(píng )気(qì )で(🐟)待伏せしていた(🚌)っ(🌬)ていうん(🚷)だったら。」
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