大河(hé )は(⛺)、(🎂)それでも同じ調(➕)(diào )子で(🔭)打ちつづ(🐆)け(🏜)な(😵)が(🆖)ら、
「ちょっとぼく(🚳)に(📹)打(🚤)たし(👽)てみてく(🤼)ださ(📷)い。」(📗)
「心苦しければ、君自身で何とか始末したらいいだろう。原因はもともと君にあるんだ(🍂)から。…(⤴)…私(🔟)は、(😖)板(bǎ(🍈)n )木(mù(🎱) )の音その(🎪)ものを(♉)問題に(😠)しただけなんだ。」
次郎(láng )は、先(😸)生(shēng )の言葉が(🎫)ますます激(jī )しくな(📇)っていくのにおどろい(🃏)た。先(🥊)生は、(⚪)あるいは、(🍧)昨日の入塾式(shì(➕) )にお(🍒)ける平木中(zhō(🎶)ng )佐の(🔝)影(🥜)響(xiǎng )えいきょうから、できる(👍)だけ早く塾(🚎)生たち(🌀)を救(➗)い出そうと(🍠)していられるのかも(🌴)しれ(❔)ない。しかし(🌛)、それにしても入塾した(🎟)ば(🌌)かりの(🤕)青年(nián )たちに話(huà )す言(yán )葉としては、あま(🏩)りにも(🌃)激しすぎる。これで(🛥)は(🏆)かえって逆(🦁)効果(💉)を生(shē(🤴)ng )むのではあるまいか。
「ぼ(🌏)く……もっ(🔐)と……(🍬)考え(🤖)て(🏩)みます。」(📤)
し(🐍)か(🦉)し、(🖕)つぎ(🤯)の瞬(➰)間(🙎)しゅ(🕺)んかんに、かれの(🎊)頭にひらめいたのは大(dà )河(📔)無門のことだっ(🍝)た。かれは、すると(🥋)、もう飯島の存在(🥏)を忘れて、大河(hé(😕) )の姿(zī )を便所のあちらこちら(🕖)にさ(🚯)がしてい(😌)た(🧡)。
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