○ この(🍌)一(🔉)章は、一般の(🚆)個人に対する戒めと解するよ(🎣)り(♓)も、為(wéi )政家(jiā )に(🎓)対(duì )する戒(jiè )めと解(jiě )する方が適当だと思つたので(🎴)、思い切つて右(🐲)のよ(🎵)うに(😔)訳した。国民生(shēng )活(huó )の貧(pí(🛰)n )困(🈸)と苛察な政(🕢)治と(🔓)は、古(🍞)来(⛏)秩(zhì )序破壊(huài )の(🧖)最大(dà )の原因なので(🈺)ある。
道が遠くて
「上に立つ(💰)者(💍)が親(qīn )族(🥂)に(🏽)懇篤であれば、人民はおの(🎯)ずから仁心(xīn )を(🏧)刺戟(📱)され(👪)る(😤)。上に立つ者が故旧(🏒)を忘れなけ(🏪)れ(🧦)ば、人民はおのずから浮(fú(📣) )薄(🗞)の風(fē(🏋)ng )に遠ざか(🥟)る(🎖)。」
二七(二(èr )三二)(😱)
「何か一(💻)(yī )つ話してや(🎫)ると、つ(🐶)ぎから(🌃)つぎへと精進(jìn )し(💟)て行(🎸)く(👘)のは囘かいだ(🧣)けかな。」
「先生の徳は高(gā(💯)o )山のよう(🏴)な(📮)ものだ。仰(🎻)げば仰(🤲)(yǎ(👞)ng )ぐほど高(➰)い。先生の信(xì(🌑)n )念(♏)は金(🦋)石(shí )のような(🍷)ものだ。鑚きれ(🤺)ば鑚きるほど堅い。捕捉しがたい(🔄)の(🐆)は先生の高遠な道だ。前(⏩)にあるかと思うと、(🌄)たちまち後(hòu )ろにある(🕷)。先生は(♈)順(👻)序(xù )を立(🕳)てて、一歩一(yī(🆘) )歩とわれ(🐸)われを導き、わ(👂)れわれの知識(shí )をひ(➰)ろめるには各種の典(🖇)籍、(👁)文(✌)物(wù(😩) )制度(dù )を以てせられ、われわれ(🐴)の(👔)行動を規(guī )制(zhì )す(👦)るには礼(🗞)を(🍉)以て(💦)せられ(🌿)る。私(sī(😕) )はそのご指導(dǎo )の精(jīng )妙(miào )さに魅せられ(🎸)て(🗽)、やめようと(👧)してもやめること(🔨)が出来ず、今日(🔔)まで私の才能のか(🔴)ぎりをつくして(🐡)努(🤙)力して来(🍯)た(👈)。そして今では、(🍀)どうなり先生の道の本(běn )体をはっきり(🐉)眼の前に(🦗)見るこ(⛽)と(🔼)が出来る(🍹)ような(🅾)気がする(👱)。し(😮)か(😁)し(🏀)、(❕)いざそれに追いついて捉えようと(🧓)すると、やは(🕡)りどう(🤸)にもならない。」
「そ(🕍)ういう(🐆)こ(🍬)と(👵)をして(🐌)もいいもの(😂)かね。」(🦕)
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