「長々お世話さ(🌠)まにな(✉)り(🍗)ま(🔕)した。」(🖤)
そ(🍄)れから、小学(xué )校の事(🌸)務員となっ(🚷)て、(🚷)それが最(zuì )後(❄)(hò(🐤)u )かと(🎎)思(🏓)(sī )いま(🗜)したら、いや活(🏟)版職工となったのでした。活(😶)版職工とな(🎋)って、(🏏)そ(🥫)れからこんどは古着商となりました。
四 (🤘)地大(🚋)根
桃について、かつて(🤪)わたしは次(cì )のようなこと(🕐)ばを書きつけてみたこ(❇)とがあり(📣)ま(⬆)す(📩)。
玄関(wā(😗)n )か(💡)らたずねてくる客(🐴)(kè(💏) )は(🍱)表(🏖)口の格子こうしをあけてはいりまして、取(📤)り次ぎを頼(🚄)(là(👑)i )むの(🏸)ですが、その(🗨)応(🈸)接がわたしのつと(👕)めでし(🤵)た。うやうや(🥗)しく手(shǒu )を(🐔)ついておじぎをすること、客(🏊)(kè )の名を奥へ通すこと、(👎)案(⤴)(à(🔣)n )内すること(🌟)、茶を運ぶこ(🌡)と、客のは(🏁)きものを直しておく(🥥)こと(📳)、それから(⛑)庭(🏙)先をはききよめる(🍅)ことなぞ、(🚝)長(🔆)い月日の間(🤢)にはわ(⏫)た(🛃)しも慣(🔈)れまして(🏎)、そ(👇)れ(⛑)を(🤩)自分の(🚿)つと(🔽)めと思ったばかりでなく、玄(🕊)関にすわ(🌦)るこ(🌚)とをい(👨)っそ楽しく(🍣)思う(🤝)よ(🎣)うにもなりました(🍌)。わたしはよくそのせ(🗾)まい小(🍬)さなへやで(🆑)好きな本(🥌)(běn )を読(dú )み(⛹)ました。今になってみますと、わたし(⛳)の勉強は(🐱)ほかのお友だ(🛒)ちとも違いまして、こんな玄(xuá(🎐)n )関番(fān )が土台に(📩)なっ(🚿)たか(😈)と思います(🍌)。とい(🈁)うの(🏪)は、いろ(📨)いろな(🤢)用事(🧤)でお(🐔)じさんの(🛳)ところへたず(🤭)ね(👁)てくる男(ná(🖍)n )や女の客を迎え(🚴)た(🎸)り送(sò(👭)ng )ったり(🖥)するう(🏔)ち(☔)に、いくらかずつ(🎅)で(👙)も、さまざまな世(🛄)(shì )の中(zhōng )を見(🥈)る目があいて行っ(🧝)たばかりでなく、わた(🌰)したちとはまっ(🚯)たく(🐇)教育(🕳)の受(🔜)け方の違っ(🎳)た少(🐙)年(🚁)(nián )や(🎟)青年(🛋)、東(🕚)京の下町あたりに年(👐)季づとめす(🚰)る町(💯)家(🚽)の若(🎎)(ruò )者、それから地方出(🥞)の奉公人などが気(🈯)風の(👛)のみこ(🈺)め(🖊)るよ(🚖)うになったのも、こ(🐞)んな玄関番のおかげだからでし(👔)た。
そ(🎴)んな(🐹)ことを半(🏹)分ひとりごとの(🛸)ようにしながら(😸)、白鞘(🍻)(qiào )しらさやをぬ(🗓)いて見せま(📿)した。においと言っ(🖋)て(🈲)いいか、ひびきと言っていいか、わ(🥧)たしに(➗)はその(🎚)刀を形容(róng )すること(🕊)もできませんが、見てい(🎏)るう(🍾)ちにこちらの心が(♎)澄ん(🚏)でくるような作で、ことに力(lì )を(🎌)こめ(🧑)て(🌡)鍛えてあ(👵)るその(📵)刀(💵)の(🗿)重(🐫)さ(🤲)にはおどろか(🏀)され(🎧)まし(🤑)た。来助(♏)老人はその年(🌰)に(♌)なっ(🚥)ても、物を学ぶ心の衰(🔝)えない人とみえ、刀鍛冶とは言いな(🐡)がら『輿(🥚)地(♍)志略(😪)よちしりゃく』のよ(🈺)うな地理(lǐ(🎹) )書をそばに置(🎠)いて、世界のことを知ろう(🐅)とし(🤟)ているところも(😑)ありまし(🎇)た(♈)。老年(nián )になってもこ(🚽)んな人もあるかと、そう(🐣)わたしは思いました(🌤)。
わたしが仙台で送った一(👤)年は、ち(💤)ょう(🚑)どこの学(xué(💚) )校生(📢)徒(tú )がにわとりの鳴き(🍼)声を聞(wé(📍)n )きつけた(👍)時のようなものでした。朝(cháo )になりま(⛰)すと、だんだん空(🈷)が明(míng )けはな(😉)れ(🦕)て行(➕)くように、(⚽)過ぎ去(qù )った(🐋)ことはわたしか(🐮)ら離(🔱)れて行(háng )きました。そこい(📫)らは明るくなってきま(🍬)す。物は(⏹)生き返って(🧞)きま(📩)す。草木(mù(📥) )も(🦒)新しい(💑)色(✋)(sè )を帯びてきます。何を見ても目(mù )が(🕤)さめるようでした。
九(⛄) 耳(ěr )のい(💩)い人
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