飯島(🕥)は、いかにも得(dé )意(yì )らしく(🍋)こた(🚪)えた。
「(🗾)け(👥)さの板木(⛔)ばんぎの音、どうでした?」(😤)
「う(♎)む。それはきいた。しかし、私が(🐋)何もかも(🕘)知(🌶)っていたことに(🚷)する(🏉)と、君(🏇)の名前だけでなく、大河の名(📪)(mí(👥)ng )前(qián )も出さなけ(🍲)れば(📚)な(🤗)ら(🌝)な(🏩)く(📌)なるんでね。」
「心臓だね、(⤴)じっ(🛃)さい。」
かれは(⏰)視(📼)線を転じて、そっと(⛺)先生(shēng )の顔をのぞいてみた。すると、ふしぎなことには、(⚫)先(xiān )生の(💛)いつ(🔺)もの端然(rán )たん(🎣)ぜんたる静坐の姿勢がい(✉)くらかくずれている。顔をすこし(📪)伏ふせ、(🎉)その(🛺)眉(méi )まゆ(🕢)の間には深いしわ(💔)さえ見(🤷)えるの(🔆)で(🗑)あ(🕗)る(😂)。次郎は、先生が気分でも悪くなった(🐳)の(🚉)ではな(😎)いか(🏪)、と思った。
(🗑)飯(🍣)島は、いかにも得意(yì )らし(🐤)くこたえ(👖)た。
「なるほど。……ふ(🙆)ん。……そういう(😋)ものですかね。……あるいはそうか(🙁)もしれない。」
「そうだとすると、みんなが(🍩)まごころをこめ(🈁)て常(👤)識をはた(🛄)らかしさえすれ(🔊)ば、落ちつくべ(😬)き(🗃)ところに落ちつくんでは(🌎)ないかね(❇)。」
塾生た(🅰)ち(🧘)は(🤗)、かるく(🕤)と(💷)じたまぶた(🎬)をとおして、窓のすり(👽)ガラ(💏)ス(✏)に(🥧)刻々に明る(🔏)くなっ(🗯)て(🦁)行く朝の光を感(🎗)(gǎn )じな(🧕)がら、つぎ(🐺)の(⛳)言葉(yè )を待っ(⛔)た(🔣)。軒端(duān )のきばには(🎣)、(🐅)雀がちゅんちゅんと、間を(😰)おい(🛋)て鳴き(👋)か(🐴)わしている。
「ちょっと(💦)ぼくに(😰)打たしてみ(📝)て(🥦)く(😧)ださい。」
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