日本《ツイスター av》2行目ライン
ツイスター avあらすじ
高瀬(lài )の(💎)薬(🏚)方(⏳)く(🤘)すりかたが(🏎)、昔はその主人と主(㊙)従(♋)の間(🌊)が(🗑)らで(🛡)、部下(🌺)の士族であった(✋)こ(🏞)とは(💨)前にもお話ししたとお(🛷)りです(🎧)が、そういう(🍈)人たちが番頭さ(🚯)んと(🥟)呼ばれる時(shí )世になって(😷)からも、毎年(🈷)手を(🧀)分けて諸(🍷)国へ行商(shāng )に出(chū(🐘) )まし(🎙)た。西(xī )は(🔂)美濃みの、尾張(zhāng )おわり、(🛋)伊(⛔)勢(shì )いせから、(🏔)北は越(yuè )後(hò(🎱)u )えち(🔩)ごの方面へ(🛫)か(🥦)け、(🏸)ふろ(✔)しき包みにした薬の箱(xiāng )を(🥍)しょい(🤾)、日に焼け(🍒)、(🔇)雨にぬ(🐡)れるこ(🏨)とをも(📔)いとわずに、遠(yuǎn )い道(😐)を(🎋)往(🎱)復し、(🤽)去(qù )年の(🎳)薬の残ったと(⛅)こ(🌷)ろへ(🎊)は引き替(🙂)えに新規の薬(💖)の袋(dài )を置いてくるほどにして、高(📠)瀬の薬をひ(🌑)ろめて歩い(🐴)たの(😙)も、そう(🐡)いう(🐫)人たちでした。わたしが姉の家を(😃)たずねたころは(🖊)お(🚤)いおい薬(🏟)(yào )方くすりかたも変(biàn )り、あるものは年とっ(🕜)て(🎊)身(🌾)を退(tuì )き、あるも(😭)のは若手に(🥧)代よをゆず(➡)った(🕷)と聞(👬)きましたが(🚓)、そ(💱)れでも一人のいい番頭(tó(💘)u )さ(💻)んが残って高瀬の兄(xiōng )を助けながら、製薬いっさいのことを(🍰)きりまわ(😙)してい(😐)ました。
一 宮城(🌛)(chéng )野(🔌)(yě )
江戸(🍐)に召しか(🐿)えされてからの先生は(📌)昇平(píng )校しょうへいこうとい(❕)う名高い学校の頭(tó(😘)u )取(🚨)とう(😌)どりを(🏭)命ぜられ、上士じょうしの位(🌱)に進み、(🖥)さ(🕒)らに(🍽)鑑察(chá )かん(🎞)さつといってだれで(♟)もう(🍢)らやむ重い役目を(〰)つと(🏛)め(😌)ることに(🚭)なりました。そればか(💛)りではありません、当時(⤴)は諸外(⏱)国(guó(🗯) )の軍艦や商船が(💧)だんだんこの(⛑)国の港(🚳)(gǎng )に集(😼)まって来(lái )るようにな(🐕)り(💭)まして、(🐬)日(🤩)本国じゅ(🛏)う大さ(🕞)わぎの(💃)時(shí )でし(✅)たから、その談(😨)判にあたる外国(👵)奉行ぶ(🌡)ぎょ(😔)う(🤜)は勇(yǒ(🚅)ng )気(🔼)の(👲)ある人でなけれ(🤼)ばつとまりませ(⛹)ん。先生は(🛀)一番最後にそのむ(🕵)ずか(👼)し(🍺)い外(wài )国奉(⬅)行を引(🈳)きうけ、徳(dé )川の大身代おおしん(✉)だいを引き回した人の一(yī )人(🧤)でした。
わたし(💧)はうずらの(🐡)よ(⛲)うに(🖌)小(🏆)さくなって(🚔)、雪(🙍)のふ(🦁)り(🥕)うずめる(💿)山里の(☝)家の窓(🦍)でよく本(bě(🏹)n )を開きました。軒ばのつらら(🚎)は剣(📥)つる(💞)ぎの(🚻)よ(🚬)うだ(🏽)と(🗺)も言(🚘)っ(🛁)てみたく(🚁)、そ(😴)の長さは二尺にも三尺に(😱)も及(✨)びま(🚱)す(🤗)。最(👝)初(🧤)の一冬はわたしもこ(👳)ご(✨)え(🙂)死ぬかと思うほど、おおげ(👃)さに言(🏻)えばそんなに寒(há(🔄)n )く思(🍊)いま(📂)した(🎽)が、(💤)で(🚙)も一年(nián )暮ら(🧣)し(👬)、(🏝)二年暮ら(😂)しするうちに、ずっとわたし(🖖)のからだには「抵抗(kàng )力」(🎿)というものが出てきました。わたしはきびしい寒さ(💙)を(📰)恐れな(🚳)いで、塩のような(🔵)雪(xuě )が(🍱)飛ん(🛒)でく(🌳)る(🎈)中を走り回り、山(shān )国の冬の楽(💏)(lè(🌶) )し(🍘)さを知るようになり(🎻)ました。わたしの(💯)教える学生(shēng )たち(👅)は町に(🏹)住むものばかりでなく、(🍜)かなり遠くの村(🉑)から(🍁)学(💷)びに来る(🍣)農(nóng )家の子弟もありまし(🏛)た(🔻)が、それ(🐴)ら(💡)の青(♈)年は一里(lǐ )も(🚹)二里もある雪(🎤)道を毎日平気(qì(🥒) )でか(🦁)よっていま(🌡)した。
呉(👃)(wú )く(♐)れ(👣)くみ子(🐍)さん(💴)も、(🥪)そう(📏)いう家に生まれた人(rén )でした。この人(rén )は明(míng )治女(🍳)学(xué )校(xiào )という学校で習(🤼)字を教(🕳)えながら、舎監(jiān )を兼ねていて、(⏰)多くの生徒からおかあさんのように慕われた婦人でした。あの(⛰)歴史(shǐ )の(🌬)ある学校(💉)もおしま(🏸)いの時(shí(🛰) )分(fèn )には、先(🚷)生方(➕)は(🅱)一人去り、二(🈚)人(🤞)去り(⚽)するようになっ(🚃)たのです。その中で(🥝)学校(xiào )の(💚)盛んな時も、(📿)衰えた時も、(⛺)すこしも変(biàn )らずに、いつ(🏑)でも同じように人(rén )を教えて倦(♑)うまな(🐧)かったのは(🌦)呉くみ子(😰)さん(♏)でした。ああいう人の生涯しょうがいは目(🙇)立(🤤)(lì )たないものですか(🤲)ら(🥄)、わりか(👇)た、世間(jiān )に(🚸)知られませんし(🥨)、その人の事跡も多(🥏)く伝わ(🕑)りません。し(⛪)かし、わた(🎣)しは呉くみ(🆖)子(🔛)さ(🚣)んのような、男(🙇)も(🚭)及ばないほど守(shǒu )る力(lì )に(🙁)長(zhǎng )た(😄)けた婦人のあ(♊)ったことを知って(⚫)いま(🍔)す。一番最後ま(😫)で(🌩)ふ(😜)みとどまって、あの(🚫)学校と運命をともに(🙊)した人(rén )も呉(wú )くみ子さ(📆)ん(👿)でした。
「いえ、それ(🅰)はお前(qiá(📤)n )さまの覚えちがいで(🔢)し(🛅)ょ(🚲)う。お(💞)前さまの言(yán )う(🥘)のは、たぶん、おれの親ざるの(🥢)こと(🗾)でしょう。おれもあの親(🕤)(qīn )ざると同じよう(🤢)に、長いことこの棧(zhàn )橋(🔇)に(💆)暮(mù )らしてい(🔙)ます。おれはちいさい時分(🤠)からこ(👤)の木曾川の音をき(🚨)いていますが、(🤭)いくら聞いて(⛄)もあきないのは、水の声(shēng )ですよ(😨)。」
七(😙)(qī ) 鹿野山かの(💚)うざんを越えて
一四 (〽)朝
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