次(㊗)郎が、いぶ(😴)かりなが(👭)ら戸をあけると(🌥)、(🍫)そ(🙃)こには大河無門が(🍸)立っていた。
「君(jun1 )のま(🎈)じ(💀)めな常識がそれを許さないだろ(🏸)う。」(🍞)
(🌁)先生(📲)(shēng )は、次郎の顔(🌝)(yá )を見ると、手(shǒu )帳をひ(👹)ら(🥉)い(🥨)たまま(🌆)、たずね(✳)た。
次郎(♏)は(🚴)、思いきりドア(🤰)をあ(🗄)け、
静坐(㊙)は十(🎿)分足(zú(🙁) )らずで終わっ(🐺)た。
かれが、便所に通ずる廊下の角をまがる(〽)と、一段さがった(🛏)入り(🔆)口(🥈)(kǒu )の(🍝)たたきの上(👄)に立って、何かしきりと声高(🌀)(gāo )こわだかに(💣)がなり(🆎)たて(🌈)てい(🚓)る一人の塾(shú )生がいた。見ると、(🤘)飯(fàn )島好造(🚐)だっ(☝)た。
かれは、そう(😖)思(sī )って、われ(☝)知(zhī )らず眼をひらき(🤹)、塾生たちの中に(🌳)大(dà(🥦) )河(hé )の顔をさがした。か(🌸)れは塾(shú(🧡) )生(🥅)たちの(🉑)静(jìng )坐の姿(⭕)勢を直した(🤧)あ(🌋)と、朝倉(cāng )先生(😊)の横に斜ななめ向む(⚾)き(🏷)に(🧜)すわっていたので、よく全体(tǐ )が見渡みわたせた(🕥)ので(🌾)ある。
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