四人がこもごも語(🖍)(yǔ )ったところを(🏼)綜合すると、こうである(🗡)。――(📁)
「よくはないんです。しかし、(🔖)仕方がないでしょう(🥋)。」
「先(xiān )生(📌)(shē(🐡)ng )、僕、(🎰)申(shēn )しわけな(🏸)いことをしてしまいま(🏛)した。」
次郎(🍙)は、むき(♌)になった。敏子は(👺)笑って、
と、道(📮)江(🎃)は顔を真赤(chì )に(🥎)しな(🍃)が(🤬)ら(✍)、
それ(🏺)から田(🆒)(tiá(🏍)n )上と校(🏽)(xiào )長(🆑)との間(🚀)に(🍂)、(🛐)二(🏉)三押問(wèn )答があったが、(🙀)校長は同じことをくりか(🔗)えし(🤠)てはため息をつく(🖖)だけで、一(yī(🤳) )向らちがあ(🚌)かない。四人のうちでも比(🐞)(bǐ )較(jià(🥉)o )的(de )気短かで、ぶっきらぼうの新賀(hè )は、(🍇)たまりかねたように言(🎷)(yán )っ(🛰)た。「では、その願(⏬)書はお返し下(😓)さい。僕(pú(📅) )たちで直接(jiē(🧣) )知事さんに差(🍇)(chà )出(🔦)し(🤷)ますか(📰)ら。」す(👏)ると、(🛂)校(xiào )長は、(🍷)いきなり血(xuè )書をわし(🥪)づかみにして、大あわ(🏯)てでそ(😔)れを、(🏈)かくしにつっ(💡)こんだ。そ(💝)し(🔙)てもう一(🛐)(yī )度椅子(zǐ )から立(lì(🍪) )ち上り(💶)、右(🧞)手を(🌥)顔(🌿)のまえに立て、まるでばね仕(shì )掛(guà )のよう(🛴)にそれを左右(yòu )にふ(🔖)った(🛰)。何(👆)か(🈁)言(🐃)(yán )おうとして(🙍)いるらしかったが、四人の耳に(💲)はただ「うん、(🤪)う(🍏)ん」ときこえるだけだっ(👷)た(😋)。梅本の言うとこ(🐝)ろでは、(🖌)校長の鼻がもっ(👞)と烈しく上(shàng )の(👧)方に移(🚻)動した(✊)ように見(jiàn )えたのは、その時だ(🚥)った(💬)そう(🏋)である。新(xīn )賀は(👵)す(🉐)っかり(📥)おこり出(🛩)してしまった(😰)。彼はそれまでみん(🈹)なの(🐕)う(🐺)しろの方(🌸)に立(lì )って(🗄)いた(🆓)が、いきな(🥥)り(🥛)田(😷)上を(🚺)つ(🐳)きの(💑)けるようにして校(xiào )長の机(🐢)の(🛢)まえに寄って行(háng )き(👞)、乱(💹)(luàn )暴に手を(💢)さし出しなが(💾)ら言った。「(🏙)その願書は(🤝)われわれの血(🕋)(xuè )で(🎥)そめたものです。そ(🌥)れをむだに(🧝)は出(chū(📮) )来ませ(🏓)ん。返して下(👞)(xià(✴) )さい。」校長は、しかし、ただやたらに手を(🆚)ふっているだけだった。
彼(bǐ )は立ち(〰)どま(😴)ったまま(🧑)、(🏘)しばらくじっと馬(mǎ )田のうしろ姿(⏱)を見つめて(㊗)いた(🍔)。す(💨)ると馬田は、わ(👩)しづ(👆)かみにして(🏷)いた帽子(🔌)を(🦁)ふりあげて、つづけざ(🤩)まに二三度、(🐵)つよく(〰)自(😆)分(fèn )の股(🌙)(gǔ )をなぐりつけた。それ(📰)は、彼(bǐ(🗃) )が(🐎)何かやりそこないをしたり、し(🧗)ゃくにさわ(🏹)ったりする時に、よくやるくせ(🔺)なので(⛰)ある。
「そう? じゃあ、何に(🏹)も出来ませんけれど、(📑)あたしすぐお支度します(🥦)わ(🍖)。……(🐼)道ちゃん、(🌧)さ(📲)っきか(💔)ら(😽)のこ(🐽)と、(📍)自分で義(🐷)兄(🦗)さんに(👔)お話(huà )してみた(👏)ら(🤶)どう?」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025