次郎は、い(👐)きなりぴ(🌤)しりと胸(🍽)に笞む(🙏)ちをあてられたような気が(🔘)した。かれの眼には(😫)、大河の(💌)、今朝のしずまりきった(📳)静(🤹)坐(👀)の姿(zī )が(🐸)ひと(🥑)りでに浮うかんで来た。むろ(🏀)ん、先(🎌)生(shēng )に(⤵)返す言葉(🥚)は見つからなかった。先(xiā(🔽)n )生(🧐)は(💝)、すると、(📴)微(wēi )笑(xiào )びしょうしながら、
かれは(🎂)視線(🥟)を(🐌)転(🦑)じて、(🥩)そ(💧)っ(🚤)と(🍛)先生の顔をのぞいて(😸)みた。す(🐻)ると、ふしぎ(👷)な(🏀)ことには、先生のいつもの端然たん(💳)ぜんたる静坐(😝)の姿勢が(🗾)いく(👟)らか(👉)くずれている。顔をすこし伏ふ(🕵)せ、(🐗)その眉まゆの間(jiā(🦁)n )には深いしわ(🎖)さ(🏃)え見(🎠)え(🈁)るのである(⛲)。次郎は、先生が気分でも(📤)悪(è )く(☝)なったのではな(🐏)いか、と思(🎁)っ(🎄)た(🚊)。
「ええ(🍶)、(🚋)とくべつ露骨ろ(🍊)こつなようです。」
そして、次郎(láng )の(🚨)ほ(⛱)うをち(🌦)ょっと(⛵)ぬ(👹)すむよ(⛎)う(♓)に(🍥)見ながら、(🚞)
「君自身(🎌)はどう思う? 私の意(🎫)(yì )見より、まず君(😷)自身(🗨)(shē(🌁)n )の意見から(🔒)き(🗺)きた(🔵)いね。」
「やんやと頼たのまれまし(🕴)たが、断わ(⛺)ることにしました。」(⛲)
二(èr )人(rén )が午(😁)(wǔ )前中(zhōng )に来る(⚾)と(🙋)すれば(💇)、もう(🐳)そろそろ来るこ(👏)ろだ。めいった顔は(🚨)見せたくない。いっそ門(🛄)の(😰)そ(😺)とまで出て(🕋)愉(yú )快に自分(fèn )のほうから迎む(👌)か(💝)えてやろ(🎞)う。あとはあた(🎞)って(🎋)砕くだ(🍈)け(🔥)る(👴)まで(🐎)のことだ。――(🔡)かれは冒険(🥃)ぼう(🔬)けんと(😿)も自(zì )棄じきともつかない(😳)気持(💰)ちで、自分自身(🔄)(shēn )をはげ(🥦)まし(🐚)た(📕)のだっ(🔟)た。
(✖)それには、組織や、講義(🥇)科目(🔃)や、諸行(⛰)事の時間(jiān )割など、(📩)必要な諸計(jì )画が一(🌎)通りなら(🐝)べられ(🤒)ていたが、そ(🚉)のどの部分(⏪)を見て(📗)も常識からとびはなれたようなことは一つもなかった。塾(shú )堂と名のつく(🔃)ところでは、そのころほとんどつきもののようになっていた「みそぎ」と(🤭)か、「沈黙ち(🧛)ん(🌭)もく(🏛)の労働」とか(🐒)、およそそ(📻)う(🛢)いった、(👻)い(🧢)わゆる「鍛練たんれん(🎖)」的(🥊)な行事(🍇)(shì(🥧) )が全く見当(dāng )たらないのは、むしろみん(🛵)なに(🍳)は、(🏻)ふしぎに思われたくら(🎲)いであった。五(🦀)時半起(⛏)(qǐ )床(chuá(🛣)ng )とい(🍋)う(🏇)のが、二(èr )月(🐠)の(🗓)武(📕)蔵野(😱)(yě )むさしのでは、ちょっとつ(🎵)らそう(🚾)にも思えた(😩)が、それも青(🍆)年たちにとっては(🚎)、決しておどろくほ(🔠)どのこと(🤸)で(🆒)はなかっ(🚧)た。むしろか(💰)れらを(🐉)おどろか(🧥)したの(🌦)は、生(shēng )活にうるおいを与(⬇)あたえるような行事が、(⏳)か(🕘)なり(🗒)の程度(🛳)に、(🏦)織(zhī )おり(🎰)こまれて(🏙)い(🌏)ることであっ(🏘)た。とにかく、見(jiàn )る(📽)人(🔤)(rén )が見れば、日(🕟)常(🦊)生(👣)活を深(shēn )め高め(🚂)る目(mù )的で、すべてが計画されているというこ(🚮)とが明らかであった。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025