源吉(🐌)が、集(jí )會の途(tú )中、(🥃)醉拂(💼)つて歸(guī )つてきた。札(😖)幌に行(háng )つてゐる(✅)勝(🌳)から、(🎸)手紙が來てゐた。
「分(fèn )つて(📩)るべよ、(🎧)地主から畑(tián )ば(🤹)と(💔)つかへす(🥡)のさ!」(💱)――かう源吉(jí )が云(yú(🐯)n )つたのは、(💟)理窟でなかつた。源(🎎)吉(🛀)(jí )はさう背後で云(yún )はせ(⬆)る父親(👸)(qīn )の氣持も(🔑)感じてゐたのだ! 源吉(jí )は(♓)歩きなが(🔓)ら、こ(😯)んな事が分らない、そして(💓)又そこ迄(😢)(qì(🏈) )行か(🛃)うとしない百(🐇)姓(♈)に、心から腹を立て、「勝(👖)(shèng )手にしやがれ、俺(ǎn )ア俺アだ。」と思つてゐた。
由は(🔹)中々立た(🥫)なかつた。三度も(😥)、四(👠)度も云(👢)はれて(🥜)、表へ立つた。が、戸を少(🏐)し細目(🌇)にあけると、(😱)そこか(🏸)らチンポコだけ出して、(🔒)勢(shì )ひよく表へやつ(🔴)た。
(🏿)源吉達(dá )は、(🀄)もう(🈁)雪(xuě )も固ま(🆙)つたので、(🥘)山へ(📃)入る時(shí )期だ(🥇)つた(🤳)けれども、この方(🍀)が片付(🍐)くまで行け(👭)なか(🆗)つた(🌑)。それに今(🍈)では皆、そ(🍝)んな處(chù )でない、と思(sī )ふ(✊)ほど、興奮(fè(🍿)n )してゐた。石山(🍹)の家(💉)に寄り合つ(📙)て、色(♌)々の(📸)話(🦁)をき(📰)いた(😵)りしてゐるうちに、殊(shū(🚀) )に若い百姓などは、「地(🧔)主つて不埓(liě )だ(🗾)!」さ(🎂)う(👯)いふ理窟の(🌍)根據が分つ(🦁)てくるのが出(🐞)てきた。始(shǐ(🍒) )め「さう(😮)かなア」と思つて、フ(🤒)ラ/\し(🦄)た氣持のものが、「野郎(🙁)奴」などと云つ(➗)てきた。澤山(🧙)集(jí )るこ(🌌)とがあると、校長先生は(🐶)、(✝)手振りや、身(shēn )振りま(🕍)でして、(🛵)「佐倉宗五(🚈)(wǔ )郎」(🕉)や「磔茂左衞(🥋)門(mén )」(👄)な(🛳)ど(🉑)の(📚)義民傳を話(📁)して(👕)き(🗾)か(🎒)せた。それが(💼)、處(🚟)が、理窟な(🐑)しに百姓の頑固(🤵)な岩ツころのやうな胸(xiōng )のすき間々々(🧕)から(💏)、(🤤)にじみ入(🧛)つて行(👼)つた。そ(💴)れ(👄)から、笑(xiào )談の(👰)やうに、(♏)「北海(hǎi )道の宗五郎」とい(🤵)ふ奴が、何處(chù )かから一(🐎)(yī )人位は出(chū )たつ(🐄)て惡くない(👕)だらうさ、と云つた。す(💰)る(🕵)と、(😻)朴訥(🌷)な(🚁)百姓は、眞面(🤣)目に、考(➗)へこん(🚐)だ(📥)。
校(xiào )長(zhǎng )先生は(🌹)それ(🐁)からしばらくし(🏯)て、イガ栗(lì )頭(tóu )をゴ(🌳)シ/\かきながら歸つて行つた。表(biǎo )をあけながら、「(✨)ウツ、(🈁)寒い。」と云(🛣)つて、袂に手を(🙂)ひつこめた。戸(hù )がしまつて(🐫)から(⬆)すぐ家の側(cè(🍘) )で、先生の小便(🐪)をしてゐる音(🚔)がした。
ガヤ/\が靜(🧠)まつてき(🛁)た(🦄)。しば(🕧)ら(🐸)く石山(⚾)(shān )はつツ立つて(🔮)ゐ(📯)た。
「お(👢)前え達(♐)のやることツたらそ(🈷)つ(😳)た(📬)らごとだ。」
「全然(🍘)(まるツきり)地主さ納めねえ方(🍺)(fāng )が(🔐)えゝべよ。」と云(yún )つ(😖)た。
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