(☝)それ(👯)でも、(🚝)その(⏪)日は、森川(⛷)の教(🚈)員(yuán )適(🔩)性審査(♏)以(🐔)上に大した出来事(🔧)もなく、ひけ時から二十分(🌼)もたつと、校内(nèi )には生徒の姿は(🚴)一人(rén )も見られなく(🏪)なった。た(🤳)だ先生た(🥛)ちだけ(🌻)が校長(zhǎng )の帰りをまつ(❤)ために居残って(🍫)い(🌅)たが(✉)、もう話の(⚫)種もつきた(🧀)らし(🤝)く、どの(🍣)先生(shē(🔧)ng )も、いかに(🛐)も所(♈)(suǒ(🥦) )在しょざ(🚄)いなさそうな、それでいて何となく落着きのない眼(yǎn )をして、教(jiāo )員(😲)室(shì )を出(💱)(chū )たりは(🍍)いったりしていた。
「君、やけにな(🍊)っている(😨)んではな(🍋)いかね。」
次(⛄)郎(lá(🐮)ng )は感(🚣)激(🍿)と失望の旋風せんぷうの中に(🤐)、やっ(🤦)と(😧)身(shēn )をささえているだ(🚎)け(🐣)だった(👝)。あふれて来る涙が膝の上につっぱった腕をすべって(🥈)、まだらに縁板(bǎn )をぬらした。
道(💳)江の家は、馬(mǎ )田と(🎶)同じ(🚒)く橋を渡(🍽)った向こ(✡)うの村(cūn )にある。彼女(🔄)が学校の帰りに、大巻(quà(🐆)n )や本田に(🎇)用があ(🐎)っ(🙅)て、橋を渡らないで(📩)まっ(🎚)すぐ(🔘)こ(😹)ちらの土(💌)手を行(há(🏙)ng )くことはしばしばだが(🕳)、きょ(🛅)うの様(yàng )子(🍻)は決(🌥)(jué )し(🧤)てただごと(👔)で(👃)はない。彼女は、或(huò(🚸) )いは毎(😡)(měi )日のよう(🏒)に(🥍)馬田(💶)に(🚹)学校(😬)の帰りをおびやかされ(💴)て(🎂)い(👬)るので(💘)はある(🤧)ま(🐜)いか。次郎は、つ(🐹)いこ(🖱)ないだ自(💨)分の(🍊)家の階(💕)段の上で、道江(🎙)と馬(mǎ )田が出っくわ(🧠)した時(📙)のことを思(sī(💚) )いう(🏧)かべながら(🤤)、(🕛)そ(💸)んなふう(🤕)に(🔉)考えた。
敏子は、叔母さんと呼(⛰)ばれるにはま(👬)だあま(🛃)り(🦂)にも(🎠)わ(🌽)かかったが、次郎は徹太郎(👖)を叔父(🐏)さんと(🐬)呼ぶ関係(xì )上、そう呼びならわしているの(📺)であ(📼)る。
「そうはいかないわ。」
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