「そう? (🛸)あ(😑)たし(📂)もつい(🏳)さっき来た(🥉)ばかりなの。」
「すぐう(🎑)しろからさ。二丁(🚟)(dīng )ぐらいはなれ(🈵)ていたか(🤺)な。」(💿)
「あ(⏹)ら、そ(💥)う?」
校(🛫)友会(💪)の委員(🤾)たちは(🔩)、そ(🎯)の日じゅ(✂)う、めいめ(🔁)いに校(xiào )長の動静に注意し(〽)た(♿)。休み時間にな(🎩)ると、あるものは用もない(🙇)のに校(xiào )長(zhǎng )室の(✍)ま(🏙)え(✖)の廊(💹)下(🐟)を何(hé )度(dù )も往復し、あ(🙂)る(🕐)ものは校(xiào )庭の(🐃)遠(🚖)いところから校長室をそれとなく(👜)のぞいて見た(🌙)。しかし、(🛅)校長室はいつもからっ(👉)ぽだ(🏕)った。校長は県(xiàn )庁(tīng )に出て(🐏)行(há(🚦)ng )っ(🎤)たき(⚽)り、帰(🎴)ったのかどうかもは(🍃)っ(🎮)きりしなかった(🥦)。
次郎は思わず立ち(🚠)どまった。馬(➖)田(tián )と言(yán )葉をかわす(🥘)のが(🍱)、きょう(❔)はとくべつ(💦)いやな(😜)気(🌨)がす(🧐)るのだった。し(🐖)かし、(👠)彼はかくれる気にはなれなか(🦀)った。かくれたりするのは、相(🔰)手が馬(mǎ )田(🌿)である(🚈)だけ(❗)に、よけい卑(🍐)屈(🤟)なように思えたの(🐧)である(⚡)。
「僕、馬田と同じクラスです(🎥)から、毎日(🎙)いっ(🤛)しょに帰ろ(🚜)うと(🔽)思えば(🚉)帰れる(👬)んです。」
次(cì )郎の耳(⛩)にもそ(🎉)の音はきこえた。しかし、彼はふ(➕)り(😀)むかなかった。そ(🛥)して、もう(💹)とうに見(jiàn )えなくな(♐)っ(📆)てい(🥧)る道(🚊)江の(👝)あとを追うように、路をいそいだ。
「ま(🔼)さか(⏩)一(💖)生(🖱)(shē(🤾)ng )の大事ではあるまいね(🤞)。」
「僕、(🙁)馬田と同(tó(🚌)ng )じクラ(🧒)スですか(🌝)ら(🎰)、毎(měi )日いっし(💰)ょ(🍕)に帰ろうと思えば帰(guī(💶) )れるんです(🎄)。」
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