とにか(🐄)く、この(📁)ことは、彼(bǐ )が(🙃)中学(🍃)(xué )校の先(☕)生にかけていた期待(dài )が大(dà )きかっ(🛸)た(🍒)だけに、彼(🈷)をこのうえ(🕋)もなく淋しがらせた。そして、(🎦)あ(📘)る(🏁)先生の(🚦)授業(yè )のおり(🔬)などは、その(🤸)時(🥗)(shí )間じゅう、小(🛁)学(🚁)校の教(jiāo )室(💸)で権田原先(😺)生に教わっ(🏃)ていた頃(qǐng )のこ(🚧)とを思いう(⭕)かべて、筆記(🚺)帳に(🐏)その似顔(📃)をい(🏁)くつも(🐐)書(shū(🥔) )き並(🥈)べていた(🛺)ことさえあ(🕡)った。しかし、一ヵ月(yuè )、二ヵ月とたつう(🍵)ちに、中(🕳)学校と(🤼)いうところは、どうせそうした(⛷)もの(🤹)だ、と諦め(🤧)るようになり、そ(🕕)の淋しさも、いつとはなしにうすらいで行(🌳)(háng )ったの(🚖)だ(🍵)っ(🔄)た(🚂)。
「(⏬)ずっと田舎の親(qīn )類の家にいたもんだから……」
「(〰)大沢君っ(⚓)ていうよ。僕(🍰)の(🔴)親(♓)友で、同じクラスな(👓)んだ(👁)。」
「見てたんで(🔑)す。」
「うむ、きいたよ。もう学(🧗)(xué )校では(😂)み(🐍)ん(👪)な知ってるよ。」
(「一(yī )番」(👚)――「偉(wě(⏲)i )い人」――乳母や(😅)のお(🔆)き(📘)まり文(😬)句はい(🏒)つもこれだ。乳母やは、しかし、何(hé )がほ(🛄)んとうに(⚾)偉(🐱)いのかわ(❎)か(🎠)ってい(🤜)る(🖊)のだろ(🍢)う(⚾)か。)
(💻)次郎(láng )の神(shén )経(jīng )は(🏀)敏(🔑)感に動い(🐱)た。
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