「しかし、私は(🐽)うれ(🔪)しいんだよ。私(🏚)(sī )のた(🛀)めに血(xuè )書まで書いて(🥡)く(🐿)れる教え(🐺)子がいるのか(🌹)と思う(🕙)と。」(🔣)
馬(mǎ )田(🎯)は、左肩をまえにつき出し、両肱(🙌)をいか(♒)らせながら、次郎の方によって来(lái )た。帽子はやはり右(🎅)手(shǒu )に(🌔)わしづかみにしたま(👒)まである。
「こち(🧘)ら(👄)は大丈(🔌)(zhà(🐓)ng )夫よ。わけ(🃏)をお話(🔖)しし(🦎)たらきっ(🌠)と許して下(🏽)さるわ。みん(🎋)なで道ちゃ(⛪)ん(🥚)を大巻の子にし(🐶)たいって、いつもおっしゃ(😔)っているぐら(🌙)いだか(📵)ら。きょ(🤖)うお留守でないと(🍹)、すぐ(💊)お願(🥑)いしてみるんだけど、お父さん(🗜)もお母(mǔ )さんもご親類の(🗞)ご法(🈚)事でお出かけなの(🍝)。」
「千ちゃ(🔈)んの方(fāng )を見張(🕘)るの(🌥)? (🔠)でも、橋から先は(🤚)だめじゃ(🚮)な(🤩)い(🦕)?」
「それならいい(🕔)けれ(🏠)ど(🎂)、――(👔)」
徹太郎(🎯)は、そう言って笑った(⛸)。次郎(🖋)は(😚)そ(🦒)の(🥕)瞬間(jiān )ちょっ(🖋)と固い表情(qíng )にな(🐮)ったが、す(🏓)ぐ自分(fè(💙)n )も笑いなが(🌟)ら(🥌)、道(🛂)江(💥)(jiāng )に代って始(shǐ )終を(🕚)話した。話して(🛷)いるうちに、彼は自分の言(yán )葉の調子が次第に烈しくなって(🌯)行くのをどうす(🦄)ることも出(✳)(chū )来(🛀)(lái )なかった。
「僕が(🎼)ここに(📺)いる(🖊)こと、君(🗽)(jun1 )は(⛹)知っていたん(⛏)だろう。」(🎸)
「見張(👇)(zhāng )りって、(💠)どう(🤢)す(🔡)る(🧐)の?」
彼は(🤦)、しかし(🚿)、それか(🎣)らも、(🙇)校内(nèi )を方(🍗)(fāng )々(👫)歩きまわって(👺)、上級(🈶)(jí(🍏) )の生徒たち(🖼)が幾人(rén )かかたま(👂)っ(📅)て(🦗)話(huà )しているのを(🙉)見(😪)(jià(📊)n )つけては、その仲(zhòng )間(jiān )に入り、それとなくスト(📉)ライキ(👨)を煽(🏃)動するようなことを言(📓)(yá(📀)n )ったり、次郎を(🎹)けなしたりすることを忘れな(❌)かった。
「君自身で?」(❕)
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