バラエティ番組《クリエア ep nvg70》2行目ライン
クリエア ep nvg70あらすじ
「まさ(⛱)か一(yī )生の(🤑)大(🥉)事(💜)ではあ(🆑)る(🥞)まいね(🚝)。」
松(sō(🕞)ng )の木の間をもるひっそり(🙎)した日(rì )ざし(🐺)の中(zhōng )に、砂地(dì )をふむ靴音(📰)がざ(🍇)くざ(🥦)くと異様(⚽)に(🌮)高くひ(🥑)び(👂)いた(⏱)。そのほかに(🐐)は何の物音もき(😨)こえない。
「ええ。しかし、もう県(🏐)(xiàn )庁で(💝)も見(💶)て(😇)いるん(🥌)でしょ(🤘)う。校長(❗)先生が県(xiàn )庁にそれをもって行かれたそう(🕺)ですから。」
「本田(🌃)の(🔻)ことだよ(🚦)。あいつ、朝倉先(♈)生の問(♍)題だというのに、昨(🗡)日か(😺)ら一(🐥)言も口(📧)をき(🆘)か(⛪)な(🌲)いのが(🙉)ふし(😟)ぎだって話しているんだよ(📂)。」
校長室(🎾)がひっそり(🌋)しているのに(😡)ひきか(🧣)えて、教員(yuá(📕)n )室は(🍾)何(⏫)となく落ちつきがなかった。三人(rén )、(🏺)五人とかた(💈)まっ(🦓)て立ち話(👐)を(🗺)して(♈)い(🗼)る様(yàng )子が、あけ放(🎮)(fàng )し(🥊)た窓から(🎒)、いつ(😉)も(⛸)生徒(tú )た(✨)ち(🛬)の(🐑)眼にうつった(🆘)。また四(👎)年や五年の(🎴)教室に出て来る(📂)先(xiān )生(shēng )たちの態度にも(🏅)、ふだんとかなりちがったところがあ(😿)った(🕙)。いつも駄じゃれ(🈴)をとば(🦗)すのを得意にしている先生(shēng )がいやに(👼)まじめだった(😹)り(👘)、こ(🖖)れ(🌸)まで教科(🉑)書以外の(😶)話なん(🗻)か一度もし(♊)たことのない(🚒)先生が、とってつ(🎫)け(🤽)たように、修(xiū )身めいた話(huà )をし出し(👖)たり、また中には、変ににや(🛬)にやしながら、「こないだ大垣前(🦍)校(😀)長からお手紙をい(🐭)ただい(🔇)てね。」と(😋)、その手紙(🗯)(zhǐ )の中に書いてあった(🙉)とい(🍔)う一(yī(🖇) )二(📌)の文句を引(🥖)(yǐ(🗝)n )き出して、前(qián )校(🈂)長を(🌠)ほめ、自(zì(🤮) )分と(🤧)前校長(zhǎ(⛪)ng )の間に(👫)は何か特別の関係でも(🚅)あった(⏯)かのようにほのめか(🔭)したりする先生(💋)もあった。す(🕥)べてこ(👋)うい(🏂)うこ(📅)とが何(🔢)を(🎪)説明してい(👤)るかは、生徒たちに(👺)むろ(🍔)ん(🎲)わ(🤱)かりすぎるほどわかって(🗳)いた(⛳)。だから休(xiū )み(🔖)時間になると、彼らはそれを材料にして(🎧)先生(shēng )たち(⬅)の(🍘)品定(😕)め(🏁)をするの(🌸)に忙しかっ(🉑)た。こんな場(❕)(chǎng )合、いつも奇抜(📈)な思(sī )い(😨)つきをや(🦀)るので人(🚻)気のある(🕶)五年(⛪)(nián )の森川という生徒は、四(sì )年と五年(nián )の各教(jiāo )室をまわ(⬛)って(🐘)その品(pǐ(🎖)n )定(dìng )めをきいてある(🌎)いていたが、昼(zhòu )休(🔎)みの時(📨)間(jiān )には(🍉)、もう校友(yǒu )会事務(📷)室(shì )の黒(📇)(hē(👢)i )板に(🖖)「(✖)教員適(shì )性審(💔)(shěn )査採点(diǎn )表(📈)」というのを書き(👖)あげていた。校友会(🕜)事務(✅)室(🤪)は、(🔟)生徒(🏣)控(kòng )所の横の小(xiǎo )さな室で、間(jiān )はガ(🌑)ラス戸(🌼)で(🤠)仕切ってあ(🥧)った(🚴)ので、控所からはまる見(🌹)えだ(🕐)った。校(📊)友会の委員たち五(🐵)六名が中(🗝)でわいわ(㊙)いさわいでい(🔛)る声(shēng )をききつけて、ふだんは(🔒)遠(🌰)(yuǎ(🔝)n )慮しがち(🚈)な一(🚈)(yī )二年の生徒(tú )たちまでが押しよせて(🔋)来(lái )たが、その採点表(biǎo )の左の端(⛏)には、馬賊(zéi )、チ(🎵)ャップリン、かまき(🐢)り、あざらし、おで(🍻)ん、花(📃)王石(shí )けん、(👠)長(🍦)(zhǎ(🍭)ng )茄子、瓦煎(jiān )餅、(⏬)とい(🤙)った(📕)よ(🚏)うな(😭)先(xiān )生(🚣)たち(🍑)のあ(🤖)だ(🎰)名が縦に(🏀)ならんで(🥏)おり、それに括弧かっこして受持学科名(mí(🍰)ng )が書い(🥉)てあった。そして、その右に点数欄(lán )と備考欄(lán )と(🌓)があった(🐭)が、点数欄に(❇)は五(wǔ )点というのが一(💟)(yī(🏣) )つあ(👠)るきりで、(🖥)あとはみな四(🛴)点以下だっ(🍦)た。零点はさす(🐂)がに一(🚫)つもなかった。備考欄に(👬)は(🐗)、「品性下(🛎)劣(🐒)、御(🗂)殿女(nǚ )中の(👟)如(rú(🗄) )し(🚐)」と(🕣)か(🎆)、「(🎓)駈落かけおち三(💧)回心中未遂(suí )一回(huí )」とか、(🧟)「野(💥)心満(mǎ(🤨)n )々、惜(🍔)しむらく(🆚)は低(💅)能(🎾)(néng )」とか、「彼いつの(🐾)日にか悔(🚐)い改め(🥒)ん」とか、(👏)「愚(🔸)鈍(dù(🖕)n )なるが如く(❣)にして(🤽)、最(📩)も(🛎)警戒を要(👙)(yào )す」と(✍)か(🐋)、そう(🎶)いったさまざまの文(🥠)句が、いっぱい書きつめ(♎)て(📑)あった。五点(🤰)(diǎn )の評(pí(🧦)ng )点(📥)をもらったのは「あ(🥣)ざ(🤢)らし」先生(😦)だったが、その備考欄には「性(xìng )粗野(yě )にして稚(🖐)気(qì(🔍) )あり、(📽)陰険とは認めが(👒)たし、合否の判定は(🚷)後日会議の結(jié )果に(😼)まつ」(➡)とあった。
馬田は、左(🏳)肩をま(🈸)え(😠)につ(👎)き出(chū )し、両(🥍)肱(gōng )をいからせなが(🔙)ら、次郎の方(fāng )によって来た。帽子は(🚒)やはり右(📯)手にわしづかみにしたままである。
「知っていて(🌵)、なぜだまって通りぬけるんだ。」
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