何となく寂さびれ(🏟)て来た矢場の中(😆)には、古(🐒)(gǔ )城(chéng )に(🕘)満ち溢あふれた(🦄)荒(🔽)廃(🐯)の気と、鳴なりを潜めたよ(👛)うな松林(lín )の静(🐯)か(🍰)さ(🕟)とに加えて、そこにも一種の沈黙が支配(pèi )していた(😤)。皮の剥はげたほど古い欅(💤)の若(🍝)(ruò )葉を通し(🐸)て、浅間(jiān )一帯の大き(🈺)な傾斜が五月(yuè )の空に(🤓)横よこたわる(🍌)のも見え(🏻)た(⬇)。矢場(🌯)の後にある(✉)桑(sāng )畠(tián )の方からは(⚫)サクを切る百(🏴)姓の鍬くわ(🎭)の音も聞えて(⛓)来(🧣)た。そこは灌木かんぼ(💜)くの薮(📊)(sǒu )の多(👰)い谷(🆔)を隔てて、大尉の住(zhù(🕊) )居(jū )にも近(🐀)い。
子(zǐ )安(ān )という新(🔄)教員も(⚡)、高瀬が東京(🦌)へ行(háng )った序(🎎)(xù )ついでに頼んで来た。子(🥈)(zǐ )安は(🍻)、高瀬も逢ったことが無い。人の(🏜)紹(🌪)(shào )介だ(📪)。塾ではど(🏵)んな新教員が来(lái )るかと皆(🎋)な待(dài )ち受けた。子安が着いて(🛒)見ると案外心(🙂)易(🚐)やすい(♑)、少(shǎ(🍈)o )壮としわかな学者(🥒)だ。
(🚵)高(🕞)瀬は歎息し(👃)て奥へ行った。お(😚)島が(🆙)茶を(🔨)入(🚻)れて夫(🆖)の(🆎)側へ(🤸)来た時は、彼は独(🔜)り勉強部(🍧)屋に(🦋)坐っ(💴)てい(💕)た――何事(shì )なんにもせず(🦑)に唯、坐(🕶)(zuò )って(🎏)いた。
烏(🍯)帽(🥤)子山麓えぼしさんろくに寄った方(fā(🌷)ng )から通って来る泉(🚲)が、田中(🌱)で(👜)汽(qì(🛬) )車(chē(🔋) )に乗るか、又は途(tú(🐹) )次みちみち(🦋)写(👛)生をし(😬)な(😁)がら(🎓)小諸まで歩くかし(🎒)て、(😵)一週に一二(èr )度ずつ塾へ顔を出す日は、まだ(🤖)それでも高瀬を相(🚳)手(❄)に話(👱)し(🥛)込(rù )んで行く(👍)。この画家(jiā(🥘) )は欧(ōu )羅(luó )巴(🚪)ヨーロ(🏪)ッ(🧢)パを漫遊して帰(guī )ると(🚕)間もなく眺望の好い故(🥇)郷(xiāng )の山村(cūn )に画室を(🚙)建てた(💠)が、引込(rù )んで研究(jiū(👻) )ばかりしていられ(🖐)ないと言(yán )っては、やっ(👤)て(🥃)来た(🏓)。
「高(🎐)瀬(lài )さん(🎽)、私も小(😹)(xiǎo )諸の土(🍸)に成(ché(🐎)ng )りに来(lái )ま(📧)したよ」
「こ(🚸)の辺(fǎn )は、まるで焼(⏫)石(shí(🚭) )と砂(shā )ば(🎣)かり(➿)のよ(🛋)うなものでごわす。上州辺と違(📊)って碌ろく(📷)な野(yě )菜も出(chū )来やせ(😁)ん(🚰)」
「どうで(🥘)しょう、(🏇)高瀬君、今(jīn )度(😫)塾へ(🚟)御願いしました(🍂)伜せが(🦁)れ(🤲)の奴は。あれ(🉐)で(💎)弟と違(wéi )って、性(xìng )質(zhì )は温順すなお(✈)な方(fāng )な(🌱)んで(🕊)す(💲)がネ(🌼)。あれは小(xiǎo )学(🦄)校に(😂)居る時代(dài )から(🏂)図画が得意(⛳)で(🍈)して、その方では何時でも甲を貰(shì )って(✋)来まし(🍪)た(🚂)よ。私(📨)(sī )が伜(🀄)に(🚚)、お前は何に成(chéng )るつもりだッて聞(wén )き(🏄)ましたら、僕は(👷)大きく成った(🔀)ら、泉先生のよ(♑)うに(🤵)成(⛸)るんだなんて…(🤦)…あれで物に成(ché(👼)ng )りま(🛥)しょ(🌛)うか…(⛱)…」
ト(🏼)ボ(⬜)ケて学士は舌を出(🎃)して見せた。高(👀)(gāo )瀬も子(🌥)供の(🚖)よう(⏩)に笑出した。
最(🐓)早青(qī(🔼)ng )年とも言えなかった。若い細(🤒)君を(🏸)迎えて(🕑)竈かまどを持(🏃)(chí )った人(rén )だ。しば(🚻)らく高瀬は畠側の(💲)石(🎏)に腰掛けて、その知(🕥)人し(🔵)り(🍜)びとの畠を打つのを見(jiàn )て(⭕)い(🍷)た。
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