フェラ 動画《中出し 後 1 週間》2行目ライン
中出し 後 1 週間あらすじ
この一週間は、(🥎)塾生た(🍕)ちにとっ(📜)ては、まったく奇妙(🧓)きみょう(💛)な感じのする一週間だった。朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生(shēng )夫(fū )妻(🕚)も(🚯)、次郎(🈺)(lá(🎎)ng )も、生活(huó )の(👿)細(xì(🏇) )部(😈)(bù )の運(yù(🌹)n )営(yíng )については、(💼)自(🙇)分たちのほうからは、(😟)何(hé(🐊) )ひ(📞)とつ指図(😮)さ(📴)し(😨)ず(📢)をせず、(🏽)また(📙)、(🥦)塾生たち(🛍)から何(🗽)かたずねられても、(😦)「ご随意(🎑)ずいいに」とか、「適当に(🧓)考え(🌏)てやってく(🍄)れたまえ」とか(🌀)、(🤠)「み(⬛)んなでよく(🌮)相(🌝)(xiàng )談してみるんだ(😧)な」とか(📲)いったような返(fǎ(😱)n )事を(❄)するだけだったの(🎅)で、とかくかれらはとまどいし(🏅)た。中には(🙆)、(🔊)それをいいこと(🎬)に(🚃)して、ずるくかまえるものもない(😏)では(🎉)なかっ(🌚)た(😼)。そ(🌈)の結(🌓)果、むだとへま(💘)とがつぎつぎにおこり、かれらの(😾)共同生活のすがた(📎)は、見た眼めには決して(💓)いいも(🕯)のではなかっ(🏻)た。時には(🍳)、(🚠)不規律と(🚱)怠(dà(🍥)i )慢たいまんだ(🍇)けが(🥅)塾堂(táng )を支(zhī )配しているのではないか(🏝)、(🌖)と疑われるような場面(miàn )も(🕰)あり、(💄)もし学ぶこと(⚡)よりも批(pī )評する(🥜)こ(📦)とにより(🐚)多く(🍀)の興味を覚えている参(cān )観(🌌)者がた(🌥)ずね(🏭)て来たとしたら、(🍒)そ(⛰)の人は、批(💨)評の材料をさがすのに(📎)、(🍓)決(🎁)して骨(gǔ(💂) )は折(shé(🍴) )れなか(🥅)ったであろう。
かれに(🗃)は、(😣)まったく(🕒)自(🚃)信(🔵)がなかった。白(⛴)鳥(👘)会時代の心(〽)の修練も、友(🍱)愛塾の(🎆)助手(shǒu )と(🥊)しての(⛩)現在(🈁)の信念(niàn )も、(🍍)こうし(🚠)た場合の態度を決定するに(🥣)は、何のたしにも(🌼)なら(👱)なかった(🛂)。かれがこ(🔟)れまで信(🍮)奉しんぽうもし、(🍁)実践(jià(🏢)n )じっせんにもつとめて来た、友愛・正義・(🗃)自主・自(zì )律・創造、といっ(👘)たよう(✖)な、社会(😽)生活の(📡)基本(🥅)的(de )徳(dé(🍭) )目(🤘)とくもくは、今のかれには、全く力のない(💗)、空(🙌)疎(🌂)くうそな言(yán )葉の羅(📚)列られ(🐴)つでしかなかった。そして(🤔)そこに気(🙇)がつくと、かれはいよいようろた(📖)え(🥀)た。
最初の日(rì(⏪) )曜(👷)が来た。開(😮)(kāi )塾かいじゅく(😒)の日(rì )がちょうど月曜だったので、まる一(😴)週(zhōu )間(🛌)になる。
「僕(🔴)もそう思って、わざわざ(🐮)廊下に出(chū )て見たんですが、当(dā(💒)ng )番は(🐪)大河(hé(🤝) )君(🆑)(jun1 )だったんです(🎹)。」
「私はけさ(📙)、君らの(🙇)中(😇)のだれかが打った(🕷)板木(mù )の(💈)音(yīn )を聞きなが(🔹)ら(😂)、(🐺)ふ(🦖)と(🍄)、こ(😡)の話を思い出(🕛)したが(🕢)、そ(🗝)れはおそらく、けさ(💆)の板木(🍙)が、ここの生(📀)活にふさわしい心を(🔌)もって打たれていたからだと思(sī )う。君らの(🐁)耳にあの音がどう響ひびいたか(🕷)は知らな(🌲)い。しかし、私は、あの音(yīn )から(📠)、こ(🛵)の塾はじまっ(😇)て以(yǐ )来の(💸)ゆ(🚶)たかな感じをう(🌬)けたのだ(🎎)。じ(㊗)っくり(👦)と落ち(📸)ついて、すこしも軽はずみなところのな(😊)い、(🏘)また、(🏥)すこしも力(🧜)りき(💷)んだところのない、(🌨)おだ(🛵)や(📆)かな、(😤)そして辛抱(🧞)し(🤟)んぼうづよ(🍤)い(🦏)努力(🍏)、――心の底に深(shēn )い愛情(qí(📝)ng )をた(🖖)たえた(🕜)人だけに期(qī )待しうるような努力を、私はあ(📀)の音(yīn )か(🛢)ら感じとり、これこそ(💶)ここの生活(🌻)を(😷)象徴(😆)しょうちょ(⭐)うする(🔛)響きだと思った(🧜)のである。――(👸)私は、(👕)しかし、奕堂和尚(🕖)の(😂)ように、(🌾)だれが、どんな気持ちで(🌎)、今朝の板木を(🛤)打ったかを、しいて(🏭)知り(🥍)たいとは(🚽)思(🏧)わな(📋)い。それは、もともとここの生活では、だ(🎁)れがどんな(💣)働(🥥)きをして、どんな(⛪)名(míng )誉めいよを担になうかということは、あまりたい(⛺)せ(🚌)つなことではないから(🙈)だ。ここの生活(huó(🎴) )でたいせつなのは、名(⭕)(míng )で(🗿)なく(⭕)て実(⬇)である。心である。その心がむだにならな(🤛)いで、共(gò(🐭)ng )同生活(⛸)全体の(🐬)中に(🌻)生(😤)(shē(🗂)ng )かされていけば、(🛅)個々(💡)の(🍊)人の(🤭)名などは、しいて(🧠)問題にする必要(yào )は(😩)ない。そう(👞)いう(✖)意(🐈)味(🎐)で、私(💩)は、今(🚭)(jīn )朝のような(🦋)板木(⚫)(mù )の(📎)打ちかたをする心をもった人が(😽)、君(😕)らの(🎦)中(♓)に(🎟)、(🥨)少(shǎo )な(😟)くと(👸)も一人だけはいる、と(🏬)いうこ(♓)とを知(zhī(Ⓜ) )っ(📰)ただ(🤛)けで満足し(💺)たい(🥡)と思う。そし(🙅)て、その一(yī )人(🦁)の(🐵)心(♌)が、(👯)おた(🐦)がいの(🚋)生活の中(zhōng )に、す(🌘)こしもむだにならないで生かさ(👹)れ(🎀)てい(🧜)くこ(😊)とを、心(xīn )から期(qī )待(dài )したい。……つま(📙)り(😋)、愛(✖)(ài )情に出(😉)(chū )発した、おだ(😋)や(🚣)かな(🍡)、(🤓)しかも辛抱づよい努力、そういう努力(lì )を、(🈁)単(💉)(dān )に(🧐)板木(🏓)を打つ場(🕠)(chǎng )合(🍡)だ(🉑)けでな(💩)く、すべての(🏡)場合(🚸)に払はらっても(🥡)らいたい(🍤)ので(🛤)ある。……名を求めず(🚹)、(😫)ひたす(🥠)らに実を捧(👏)ささげるという気持(chí )ち(😷)に(🚳)徹てっして、そう(🤯)い(🐬)う努(nǔ )力を、み(⛅)ん(😖)なで払ってもら(🌽)いたいのである。――」
七(🎽)時(🍺)の朝食(⚓)まで(🕎)に(🚉)は、まだ二十(⛓)(shí(🎱) )分ほどの時間(📆)が(🏍)あ(🏗)り、(🈸)その間に食事(🚣)当番は食卓しょくたくの準備をやり(📺)、そのほかの(🏗)も(😛)のは、自由に新(xīn )聞に目(mù )をとおした(⏮)り、私(sī(📊) )用(➗)(yò(🦃)ng )を(💺)たした(♍)りするのだった。次郎は、いつもなら、こん(💛)な(🎙)時(😥)間にも(👇)、できる(🅰)だけ塾生(🚮)たちに接(💙)触(chù )せっしょ(🦅)く(❄)して(🥩)、(➗)かれ(🏮)らの感想をきい(🆕)た(🍸)りする(🚩)の(🚭)だったが、今日は、広(🛩)間を出(🤸)(chū(✋) )るとすぐ(🏽)、(🌆)塾(🐞)長室(💟)に行き、朝倉先(xiā(🚼)n )生に向かっ(🈺)て(🏛)、(🕠)なじるように言った(🛄)。
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