「だって、うるさ(🏓)い(🏋)ぜ(⛺)。今(jīn )年(niá(🤷)n )の五(wǔ(🕗) )年生(🏋)には、あっさり(🏾)しない(🏯)のが、ずいぶ(😜)ん(😙)いるんだから。」
「(🗓)そんな馬(🍓)鹿なこ(🆖)とがある(➕)もんか(💂)。われわれ(🌭)の(🙎)護まもりたいのは(🖼)正(🚮)義だ。正(zhèng )義のあると(⏳)ころには必ず秩(zhì(✴) )序が保たれる(🌠)。正(💳)(zhè(🕍)ng )義は秩序(🈁)に先んずるんだ。」(Ⓜ)
「べつに何(⌛)と(🎺)もなかったよ。」
(🦗)彼は思わずかっとな(🐈)った(👘)。同時(shí )に(🤛)、鼻の奥(🐦)がすっぱく(🐧)なって、そこから、熱(🦏)(rè )い(🔶)ものが眼(yǎn )の底(🔋)にしみて(⚡)来(lái )るよ(🙃)う(🍙)な気が(🥀)した。しか(🐳)し、彼(bǐ(🥏) )は唇をゆ(💔)がめて(🥎)じ(🛄)っとそれをお(🖇)さえ(🔏)た(🦆)。そして(🤭)、しずかにその帽子(🏃)を拾(shí )い、(👘)ていね(📧)いに形を直し、塵ちりを(🧀)はらってそれをかぶると(🚑)、そのまま(🎒)さっさと渡り廊下(👦)の方に向かって歩き出した。
(🙍)しばらく沈默(♏)がつづいたが、大沢はにこに(🔒)こ(🔰)して、(👫)
(🕔)もっとも、生徒間(jiā(⛅)n )の(👄)噂によると、校(xià(🥟)o )内(🥍)に二人(ré(☝)n )や(🐊)三人は、尊(zū(🤽)n )敬(📪)に値する先生がい(🌨)ないでも(💰)ないらしかった。また、(🤒)入学(💘)式(shì )の時に、彼(bǐ )が校(🔶)長(💎)からうけた印(🛀)象も、まだすっ(⛄)かり消えていた(🔝)わけ(🐠)で(🎴)はな(👒)かった。し(📴)かし、そう(🌞)した先(xiān )生(shēng )たちは(🛀)、次郎たちとはま(🛍)るでべ(🙁)つの世界に住んでいるような(🍒)も(🙅)ので、(👊)めった(🈵)にその顔をの(🥂)ぞくことさ(🐱)え出来ないのだっ(🔆)た。次郎は(🤫)、そのために、中(😶)学校というところは、小(💥)学校にくらべ(📁)てずっと奥行(háng )があるような気も(🤣)したが(🥣)、またいやに(🦕)不(🛣)便なところ(🈲)のようにも思った。
「僕は五年生に友達(dá(🐚) )がいくらもあ(🧘)るんだが、こ(🧒)れからい(🚼)じ(🕷)めないように頼んでおこ(🐓)う(💳)か(🕗)。」
三人はそれ(🦓)から、恭一(yī )が階下から持(chí )っ(🍸)て来た(📀)煎餅をかじ(🗒)り(👧)ながら、いろ(⛩)ん(🤷)な話をし(🏟)た(🧀)。これ(📵)といっ(🚐)てま(♋)とまった話(🥜)題(👦)もなか(🍊)ったが、三人とも少しも飽いた(🚁)様子(zǐ )がなかった。学(🚎)校(🔈)の話(🔛)(huà(🚄) )もおりおり出(chū(👊) )た。しかし、次(cì )郎(😋)は、雨天体操(cāo )場事(shì )件につ(🐷)いて(🏪)、自分(🚙)から話し出そうとは(🤣)決(😶)してし(💑)な(🤯)か(🌐)った(🏺)。
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