「私ですか――貴方(🎴)あなたより二つ上(⬇)――」
「この辺(fǎn )は(🍤)、ま(😨)るで焼(shāo )石(🌿)と砂ばかりのようなものでごわ(🏻)す。上州辺と違って碌ろくな野菜(cài )も出来やせん」
高瀬(lài )は戸(hù )口に立(lì )って眺め(👮)ていた。
何とな(🏇)く寂(🎚)(jì(🏽) )さびれて来た矢場(🥖)の(😔)中に(💤)は、古城に(⏱)満ち溢あふれ(🍱)た荒(huāng )廃の(🌴)気と(⛱)、鳴なりを(🐊)潜めたよう(😷)な(🦓)松(sōng )林の静かさとに(🌏)加(jiā )えて(🕹)、(🥊)そこにも一(🕯)種の沈黙が支配(pèi )し(🕎)ていた。皮の剥(bāo )は(🚮)げたほど古い(🥐)欅の若葉を通(tōng )して(🚳)、浅(qiǎn )間一帯の大きな傾斜が五月の(🐣)空(❤)に(🈺)横よこたわるのも見えた。矢(shǐ )場の(🍁)後(🌽)にあ(🚀)る桑畠の方(fāng )から(🎽)はサクを切る百(bǎi )姓(🎛)の鍬くわ(⏭)の(😡)音(yīn )も聞えて来た(👋)。そこは(💐)灌(🆎)木(mù )か(🏠)んぼくの(🈷)薮(😕)の多い(➿)谷(gǔ )を隔てて(🖇)、(🔄)大(✖)尉の住居(🧓)にも近(🤗)い(🐮)。
更に二年(🐡)(nián )ほど過(🏥)ぎ(🌐)た。塾では更(💅)に(⛸)教室(🔹)も(⌚)建増したし、教員の手も増ふやし(🏅)た。日下部く(🥉)さかべ(🛶)と(🐶)いって塾のためには忠実な教員も出来(lái )た(🍢)し、洋画家(jiā )の泉(🦕)(quá(🖨)n )も一(💧)週(zhōu )に一日か二(🤺)日(🍕)程(chéng )ずつ(📤)は小県(⏱)ちいさが(🏑)たの自宅の方か(🛢)ら通って来てくれる。しかし(🎳)以前のような賑にぎやかな笑い声は次(cì(🍭) )第(dì )に減って行った。皆な黙(mò )って働くように(🛂)成った。
間(jiā(🤦)n )もな(👀)く学士は(🙌)高瀬(lài )と一(yī(🌾) )緒に(🌋)成った(🐘)。二(èr )人が(😻)教員室(⛎)の方(♊)へ戻って(🐴)行った時(🕦)は、誰(shuí(🗓) )もそ(✍)こに残っ(🍐)て(🏸)いなかっ(🚯)た。桜井(jǐ(📮)ng )先(😣)生の室の戸も(🍩)閉(bì )っていた。
「(🛺)ホラ、勇(🍦)(yǒng )の下に女(🎎)の(🌿)児が居ましょ(🕢)う(🐊)。上田(tián )で(🎋)生(shēng )れた(🥌)児です……真(zhē(🚢)n )実ほんとに親(qīn )の言うことなどは聞(wén )かない(🌭)……(⏲)苦し(🌺)い時(🏙)代(🈚)に出来た児はああいうも(🔨)のかと思(👍)いますネ(🗝)……(✳)ウッ(🐖)チャリ放し(🎼)に育っ(🈺)た児(🍑)で(💯)すから(🦁)ネ……子(zǐ(🧥) )な(🔨)どに(🎺)関ってはおられなかっ(🏔)たんです…(🐳)…し(😒)かし(🖖)、考(🚫)えて見る(🔓)と(♍)、私(🙉)(sī )の家内もよくや(🗝)って来まし(🚦)たよ。貧苦に堪(kān )たえる力(🤐)は家(jiā(💶) )内(😊)の方(fāng )が反って私(🐬)より強(🍩)い……」
「子安君はナカナカ好(hǎo )い身体(tǐ )ですネ(🉐)――(💜)」
坂(🤱)道を上(shàng )ると、大手の跡(jì )へ(🤰)出る(⏬)。士族(🈸)地の方へ行(😫)く細い流(🛴)がその辺の町(➕)の間を(🦆)流れて来ている。二人は広岡理学(🚃)士の噂う(🚬)わさなどをしながら(😈)歩(🐑)(bù )いた。
「こり(📙)ゃ驚い(🗺)た。尺二(😮)ですぜ。しっ(📞)かり(⬆)御(🕕)頼申おたのもうしますぜ」と大尉(wèi )は新(🔗)規な的の方(fā(🧝)ng )を見て矢を(👼)番つがった。
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