フェラ 動画《うるおい 光 クリエール》2行目ライン
うるおい 光 クリエールあらすじ
生きた(💜)い(🍫)と思(sī )う(🛬)心を岸本(🎾)(běn )に起させるも(🚰)のは、不思議にも(😗)俗(🌀)謡を聞く時であった。酒の興を添えにそ(🔜)の二(🎫)階座(🔙)敷(🦂)へ来ていた女の(🎰)一人は、日頃岸本(bě(💃)n )が(🎷)上(🔡)方(😝)唄かみがたう(🥉)たなぞの(🔮)好きな(🚘)ことを知(🌽)っていて(🚁)、古い(🐀)、沈んだ(📓)、陰気なほど静(🐰)かな三味(🚽)線しゃみせ(💡)んの調子(🔒)に合(🍻)せて歌った。
「友(yǒu )人は好(💧)(hǎ(🚯)o )いこ(🛷)とを言(yán )って(💉)く(🕴)れた。これ以上の死滅(🌩)(miè )には自(zì(🙎) )分は耐え(🚸)られない――」
「岸本君(jun1 )、今夜(🦑)は大いに飲もうじ(🔨)ゃ有りませんか」(🌺)
耳(🎃)(ěr )に聞く友(🎣)人(🍪)等(děng )の笑(xiào )声(🍢)、眼に(🧗)見る(🎇)華はな(🍘)やかな(🍒)電燈の灯(🖌)影(😭)ほかげは、(📶)それらのものは岸本が心中(✈)の悲(🤑)痛(tòng )と(😰)混(hún )合まざり(🕍)あった(🎩)。彼(🕢)は楽(🚋)し(😳)い酒(jiǔ )の香気を嗅か(🐽)ぎ(🔓)ながら、車の上でそこま(🚹)で震(🎐)え(🎄)て(👝)や(🕹)って来た彼(🌶)自身のすがたを(🚈)思(😵)って見(jià(😬)n )た。節子(✨)(zǐ(🥘) )と(🐙)彼(🌊)と、二人の中の何(🐩)方(fā(📏)ng )どっちか一(yī )人が死ぬ(🕳)より外に仕(😎)方が(🤡)無いと(🥃)ま(🐄)で考えて(🥉)来たその(🎽)時までの身の行詰りを思って見た。
「僕(🚰)は友人(rén )とし(🔮)ての岸本君(♈)を尊敬して(🐔)は(🍁)いますが」とその時(⛎)、元(yuán )園町は(🎣)酒(jiǔ )の上で岸本(😮)を(🕔)叱(chì )しか(👥)るよ(📭)うに(🚙)言(🏪)っ(🚸)た。「一体、この男は馬(mǎ(🚣) )鹿(lù )で(🌘)す」(💒)
最近に筆を執(📐)り(🛫)始めた(📲)草(cǎo )稿が岸本(👖)の(🖕)机(🍕)の上(shàng )に置いてあった(🎞)。それは自伝(yún )の一部とも言(yán )うべきものであった(🐣)。彼(bǐ )の少年時代(dài )から(🍮)青年(nián )時(shí )代(dài )に入(rù )ろうとす(🐇)る頃の(💍)ことが書きかけてあ(🍢)った。恐(💰)らく自分に取って(🔍)はこれが筆の執(zhí )り納めであるかも知れな(🙊)い、(🚐)そん(🏓)な(🚥)心持(🥓)が乱れ(🙃)た彼の胸(😆)の中を支(🚈)(zhī )配(pèi )す(🔌)るように成った。彼は(🌝)机の前に静坐(zuò )し(♿)て、残(cán )す(🚐)つ(🌉)もりもなくこの世(🥍)に残して置(🏯)いて行こうと(🤰)する自分(🚼)(fèn )の(🏌)書きか(🍳)けの文(wén )章(🐾)を読(🎸)んで見(🕎)た(🎙)。それを読(🐖)んで、耐(nài )えられるだけジ(💙)ッと耐えよ(🏁)うとした。又終りの方の足り(🌩)ない(😀)部(bù )分(🈴)を書き加えよ(🕔)うともした。草(⏱)稿(gǎo )の中(🦗)に出(chū )て来(lá(🙌)i )るのは(🗓)十(🔢)八(bā(😖) )九歳の頃の彼(🔄)自(🔪)(zì )身(shē(🍎)n )である。
「ああああ(👮)、久し(🚢)ぶ(🥁)りでこうい(🛩)う(🤰)ところへやって来た」(⏩)
「先生(shēng )、(😎)お熱(🍽)い(🕝)の(💥)が参(📀)りました」(📈)
「ど(🤷)っこいしょ」
思いの外、泉太や繁は平気でい(🏼)た。それほ(📎)ど(🦊)何事なんにも(✈)知ら(⬇)ずにいた(🥖)。父が遠いところへ行くことを(🏔)、(🔎)鈴木の伯(🚺)父の居る田舎いなかの方か、妹(mèi )の君子(zǐ )が預けられている常陸ひたちの海岸(📑)の方へ(👚)でも行くぐ(📻)ら(⛴)いに(🏸)しか思っていないらしかった。その無心な様(yà(🎤)ng )子を見(jià(🗼)n )ると(🍇)、岸(àn )本はさ程子供等(děng )の心(📘)を傷(🕒)いた(😯)めさせることも(🥊)な(👠)しに手放して行くこと(🏟)が出来るか(🐦)と考えた。
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