「(🏢)ばかだ(👀)な、(🦓)道(dào )江さ(🤞)んは。」
「(🔜)第一、道(🌃)江(jiāng )だっ(🚃)てそんなこ(😙)とをし(🤘)ては(🎸)、かえって(🛀)恥ず(🕜)かしい思いを(🚀)しなけれ(📏)ばならない(🎉)でしょう。」
「どこ(🐮)から見ていたの?」(⛹)
「僕(😗)には(💌)、本田がそ(🕢)んな(🐘)卑(🛃)劣な男だとは思え(🔔)ないがね。」
「僕も橋(qiáo )を渡って様(yàng )子(➡)(zǐ )を見(jiàn )ていればいい(💉)んでしょ(🥪)う。あれから村の(🛍)入口までは見通しだか(🍷)ら、(🍑)大(🌷)(dà )丈夫です(👚)よ。」
「(📅)君自(zì )身で(🥌)?」
枝(zhī )折(shé(🍊) )戸(♏)は(📌)手で押すとわけなく開いた。次(🛌)郎(láng )は(💇)、(㊙)行儀よ(🍌)く二列になら(🦄)んでいる(👦)朝顔鉢の間(💧)を通(🏡)って、縁側(cè(💬) )に(📢)腰(yāo )をかけると、ぬすむように(🚷)道(🏹)江の顔をのぞいた。
校友(yǒ(🥍)u )会(👥)の委員たちは、その日(🏥)じゅう、めいめ(🤐)いに校長(🕊)の動静に注意し(🍥)た。休み時(shí )間にな(🏞)ると、ある(🌅)も(🍾)の(⏱)は用(yòng )もないのに校長室のま(😁)えの廊下(xià )を何度も往復し、あるものは(🉐)校(xiào )庭(☕)の遠(🐸)(yuǎn )いと(⛹)ころか(😠)ら(🔖)校長室(shì )を(👜)それと(🌛)なくのぞいて見た。しか(🍌)し、校(xiào )長室はいつもからっぽだっ(🧤)た。校長(zhǎng )は(🔨)県庁に出(🦖)て行ったき(🦔)り、(Ⓜ)帰ったの(😅)か(🧗)どうかもはっ(🍨)きり(🎀)しなか(😨)っ(🔩)た。
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