(🦑)その日の試合は製粉会社の裏(🕯)の広場で(🐨)やるこ(📛)とになった、中学(🥁)の運動場(chǎng )は修(🛴)繕(🥗)のために(⏰)使用ができなかった、朝からの快晴で(🔜)かつ日(rì(💴) )曜であるため(🥉)に(📲)見(🛃)物(🐧)人(rén )は(🕖)どしど(💟)し(📬)でか(🌍)けた、(⚡)豆(dò(😊)u )腐(fǔ )屋の覚平(píng )は早(zǎo )く(🕰)商売をしまって肩に(🎧)らっぱを(🥢)かけたままでか(🍐)けた、見ると(🔓)正(zhèng )面に大(dà )き(👧)な網あみ(🔂)をはり、白い線(🈯)を大地(dì )に引いて、三ヵ所(🐩)に大きなまくら(🌧)のようなものをおいて(💽)ある(🚈)、二(🔜)本(🎷)の長い(🌐)線の両側に見(🤲)(jiàn )物人(🌧)が陣(zhèn )どっているが、草の上に新聞(🎑)紙(zhǐ(🏐) )を敷いて座(🧦)ってるのもあ(♑)り(🌑)、ま(🐚)た(🤳)む(🥠)しろ(⭐)やこしかけ(🎚)を持ち(🐝)出(chū )したの(⛎)もあ(🏣)っ(🎂)た(🥣)。覚平(píng )はかくまで野(yě )球が(😕)人気(qì )を(🎅)ひくとは思いもよらなかっ(😅)た。かれは野球(🔄)と(🖨)はどんなことをするものか知(🥨)らな(😨)かった(🦈)。かれ(🗑)は豆腐おけをになっ(🧟)て町(🚌)を(🚢)歩(bù )くとき、おりお(🥊)り子(zǐ(👰) )供等(🏴)(děng )に球を頭に(🛄)あてられたり背骨(gǔ )を打(🔪)(dǎ )たれたりするので(🎍)む(🔎)しろ野球に(⏯)対し(🚄)て反感を(🥒)いだいていた。
それを(🧀)見て小原はま(👊)たい(🥚)う。
「(🏴)どう(🤑)ぞ(⬜)神様(yàng )、(🦒)ぼ(👙)くの塾(🔔)じゅ(🏐)くをま(🈶)もっ(🕙)てください(🐚)」
見物人はいまか(🐂)れの(📭)胸の片仮名を見て一度にどっ(🚓)とわ(😐)らっ(🐗)た。
「勝ちました」と(⛹)安(🆑)場(chǎ(🔠)ng )が(🈁)いっ(❕)た。
(🔞)松(sōng )の枝に乗っていた覚(🏗)平(píng )と善兵(bīng )衛はバンザ(🔓)イを叫んだ拍子ひょ(🌉)うしに両(liǎng )手をあげ(🏀)たので(🔣)、(🦈)松の上(😋)(shàng )から転がり落ちたのであった。落ち(🏴)たまま覚(jiào )平(🌿)はらっぱ(🏡)を(🅰)ふくことをやめなかった。
こうか(💉)れはいつもい(🔺)っ(🎀)た(⏭)、だがいまきて(⌛)み(🚜)ると子供等(děng )ばかりでな(🗞)く、労働者も(👿)商人(rén )も紳(🤷)士(♋)しんしも(🍘)役(yì(🔗) )人も集(🎶)まっている。
「どうかして勝たしてもらいたい(🛂)、(🤳)わしが生徒(🎷)に(🛹)野(🎨)球をゆるしたのは少(shǎ(🚼)o )し考えが(🛫)あってのことだ、この町(💥)のも(🤶)のは(🚽)官学を尊(zū(🥪)n )敬(🍋)して私学を(⚓)軽(🚬)蔑けい(🍵)べつす(🐪)る、(🍨)いいか、中学校や(🦈)師範学校の生徒はい(👟)ばるが、黙々(⚪)塾もく(👲)もくじゅ(🖋)くの生(shē(🤩)ng )徒は小さく(🕺)なっ(🍒)てい(👇)る、(🐈)なあ安場、きみ(💪)もおぼえ(👏)があ(🏵)るだろう」
「手(shǒu )塚(zhǒng )は不幸(😇)な男だ」(👽)
「そ(⬜)れは最初(chū )からわかっ(🈵)てる(🧝)」と(🐆)先(xiā(🎈)n )生(shē(👀)ng )がいった、(🎄)そうして「ボー(📢)ルをやると同じ(🗼)気持(💾)ちで学問をす(🙃)れば天下の大選手になれ(✅)る」とつけくわえた。
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