バラエティ番組《インフル エンサー エロ》2行目ライン
インフル エンサー エロあらすじ
山家(📧)の娘(🏀)らしく成っ(🕙)て行(🍩)(háng )く鞠(jū )子(zǐ )は、とは言え(🔥)親達(🐎)(dá )を泣かせ(🍨)るばかりでも(🕌)無(wú )かっ(🥣)た(🧜)。夕飯後に、(🙉)鞠子は人(🏣)形を抱(✉)い(🔐)て来(lá(📧)i )て(🈚)親(🏗)達に見(jiàn )せた。そして、「お一つ、笑って御覧」など(🔶)と言って、その人形(👾)をアヤして見(🙂)せた。
と口々に言(yán )い騒いでいる(⏳)生(shēng )徒(tú )の(⛹)前で、学士(👛)(shì )は(🙍)身(shē(📥)n )を反(fǎn )そらして、螫されまいとする様子(🐦)をした(💝)。蜂はコップの中へ押(yā )し入れられた。それを見た生徒等は意味(wè(🍘)i )も(🍳)な(😓)く(🤲)笑っ(🎺)た。「死ん(🎺)だ、死(❣)(sǐ )んだ」と言うものもあれば、「(➖)弱(🍐)い奴(nú )」(🍮)と言(yán )うものも有った。蜂は(💉)真理を証するか(🗽)のように、コップ(🏵)の(🐅)中でグル(🗜)グル(🌷)廻(🐠)って(👲)、身を悶(⬅)もだえ(😡)て(💫)、死んだ(⛔)。
学士(shì )はこの家(🕋)の子(🥫)のことなど(🖱)を親(🍳)達(dá(🎻) )に尋(🎱)ねなが(🥓)ら、手酌で始めた。
「どうでし(🛎)ょう、高(🔢)瀬(lài )君、今(jīn )度塾へ御願いしました伜(zú )せ(⏮)がれ(📩)の(🥗)奴(🍫)は。あれで弟と違って、性質(zhì )は温順すなおな方(fāng )なんですがネ。あれは小学校に(🕰)居る時代から図画(huà )が得意でして、その方では何時(🐶)でも(🗃)甲を(📿)貰って来まし(🎀)たよ。私(sī(🈂) )が伜に(🚗)、お前(qián )は何に成る(🔡)つもりだ(🤨)ッて(🗳)聞(😀)(wén )き(🗑)ま(🦂)したら、(🦋)僕は(🎻)大きく成(chéng )ったら、(😱)泉(🌵)先生の(🔨)よう(🛍)に(🍰)成(🐌)(chéng )るんだなん(🏦)て……あれ(🕐)で(💾)物に成りまし(🐈)ょうか…(🔑)…(🥙)」
「どうでしょう(🗑)、高瀬君、今(jī(🚰)n )度(🥝)塾へ御願(🌚)いしました伜(zú )せが(⏮)れ(📸)の(😣)奴は。あれで弟と違って、性質は温順す(🐅)な(🤳)おな方(fāng )なん(🦑)で(🍀)す(😰)が(🚷)ネ。あれ(🐠)は小学(🍻)校(xiào )に居(jū )る時代(dài )から図画が(🧟)得(dé )意(yì )で(🐵)して、その方(fāng )では何時(🐲)でも甲を貰(shì(😇) )って来まし(🐧)た(😵)よ。私が伜(zú )に、お前は何に成る(🗝)つもりだ(🦄)ッて聞(wén )きまし(📻)たら(✒)、僕は大(🐞)き(💓)く成ったら、(🚞)泉(quán )先生(👩)の(🤠)よ(🎻)うに(⏹)成るん(🤭)だなんて……(🍹)あれで物に(😮)成りましょうか……」
その(🤑)う(👅)ちに学(xué )士(🐀)(shì )の誂あつ(🍔)らえた銚(tiáo )子(zǐ )ち(🤧)ょう(🌂)し(🎽)がついて来た。建増した(💧)奥の部屋に小(🔯)さ(🕕)なチャブ(🚡)台(🤗)を控えて、高(😮)瀬は(🏏)学(💸)士とさしむかいに坐って見た(🎣)。一口や(🏽)るだけの物(wù )がそこへ並ん(🏼)だ。
「(🐇)なん(🚌)だか、俺は――気でも狂(kuáng )ちがいそうだ(🐥)」
浴場に(📠)は桜井(jǐng )先生(💖)(shēng )も広岡学士(🔢)(shì(🐄) )も来(🧝)てい(📿)た(🍇)。先(📟)生は(🦄)身体(📟)(tǐ )を拭いて上(😣)(shàng )りかけたところで、学(🤲)士だけ鉱(kuàng )泉(quán )の(🍙)中に心地(♒)よさそうに入っていた。硝子ガラ(😹)ス戸(📂)の(🗜)外には葡(🕸)萄(🔶)(tá(➿)o )ぶ(💇)どうの蔓つるも延び延びと(💸)し(🧤)て、林檎(🤲)(qín )りん(🕔)ごの植えられた畠(tián )な(✅)ども見える。
と復た先(🈁)生(🔨)(shēng )が言っ(🌕)た。
学(💻)(xué )士は(😿)「ウ(🌝)ン、高瀬(lài )君(jun1 )か」という顔(yá )付で、(🚣)店頭みせさきの土間に(🕴)居る稼かせぎ人(rén )らし(⚾)い内儀か(👶)みさんの側へ行(Ⓜ)った。
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