フェラ 動画《五十嵐 星 蘭》2行目ライン
五十嵐 星 蘭あらすじ
みんなの視線は、もうさっき(📐)から大河(😒)に集(🈯)(jí(🔜) )中されていた。大河(👆)(hé )の顔に(🧝)は、(🔙)しかし、それでてれているよう(➡)な(🕤)表(biǎo )情(🍶)は(🕙)すこしも見ら(🎷)れ(👣)なかった。かれはただ(🕣)一心(xīn )に次(cì )郎(lá(👖)ng )の顔(yá(💩) )を見つ(🙃)め、その(👑)声に耳をかたむけ(⛪)ているだ(📶)けであった。
(🕓)み(🔓)んなの視線は(♏)、もうさっきから大(😸)河(hé(🗓) )に集中されて(❄)いた。大(dà )河の(🦌)顔に(👓)は、しかし、それで(🛃)てれているよ(😬)うな(🦖)表情は(🔴)すこ(🍅)し(🏝)も見られなかっ(🎷)た。かれはた(🤼)だ一心に次(cì )郎の顔を(💖)見つ(🍻)め、そ(💏)の声に耳(🎀)をかたむ(😽)けているだけであった。
と(🗞)、大河は(💙)槌をふるいなが(🗑)ら、(🤪)こ(🎸)たえた。
「(👐)ほう、(💕)お前(💺)か、今(jīn )朝(💖)の鐘(zhōng )をつい(🔑)たのは。…(🍨)…(🚹)で(🆎)、どのよ(🎵)うな気持ちでつ(🔉)いたの(🔢)じゃな。」
「田川(chuān )はどうだい。」
それには(🥋)、組(🕴)織や、講義(yì )科(🆕)目や(🥛)、諸(🐦)行(háng )事の(🎃)時間割(gē )など、必(🎡)要(📵)な諸計(jì(🐻) )画が(🆙)一(yī )通(tōng )り(📏)ならべられてい(☔)たが、そのどの部分を見ても常識(🔢)(shí(🥣) )か(👀)らとびはな(🦀)れた(🧦)ようなこ(🐫)と(👴)は一つもなかっ(😕)た(🕎)。塾(shú(🍭) )堂と(🐗)名のつくと(🐐)こ(🚔)ろでは、そのころほとんどつき(👣)もののようになっていた「(🏭)み(🕵)そぎ」と(👣)か、(🗳)「沈黙(mò )ちんもく(☔)の労働(dòng )」とか、およそそうい(🖍)っ(🗓)た(📳)、いわ(🎇)ゆる「鍛練たんれん」的な行事が(🎞)全(😹)く見(🌷)当たら(🍻)ないのは、むし(🍃)ろみ(📚)んなには(🆓)、ふ(🕊)しぎに思われ(😴)たくらいであった。五時半起床(chuáng )というの(🛐)が(🐁)、二月の(✈)武蔵(zāng )野むさ(🐷)しのでは、ち(🥤)ょ(⏯)っとつらそうにも思え(🤜)たが(☝)、それも青年(🏥)たちにとっては、決し(⛲)ておどろくほどのこと(🎴)ではなかった(😀)。む(😽)しろか(🗼)れらをおどろか(👡)したの(🤴)は、生(🎩)活(📊)にうる(📏)おい(🎚)を与あたえ(🐁)るよう(⏫)な行(háng )事(🉐)が、かなりの程度(dù )に、織(👒)おりこまれていることであった。と(🦕)に(👈)かく、見(✳)る(🈸)人が見(jiàn )れば、日常生活(huó(🎑) )を深め高める目(mù(🌋) )的で、すべ(📖)てが計(📺)画(huà )されて(🙀)いるということが(🤥)明らかであ(📮)っ(🐍)た(⏭)。
(🌕)次(cì(⚽) )郎がはた(📹)きを(🚡)かけおわり、(🌞)箒ほうきをにぎるこ(🍍)ろになって(🍼)も、ほ(🚂)かの部屋は、ま(🔑)だどこもひっそりと静まりかえっ(🏷)ていて、板木の音だけが、(💷)いつまでも鳴(🥈)りつづけていた(💳)。
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