とし(🌍)て、(📰)白(bái )しろいところに(🤱)黒(⏲)く(🌲)ろ(🤰)い太(tài )ふとい字(📯)じで書(🦗)かいてある看(🛠)板(bǎn )かんばんは、父とうさ(🦎)ん達(dá )た(🥏)ちにも寄よつて休(🕗)や(🤼)すん(💅)で行ゆけ(🐸)と言いふ(📹)やうに見みえました。さういふ休茶屋やすみ(🙊)ぢ(🐞)や(🗳)やに(👣)は、き(🎒)まりで『(🐗)御嶽(📣)(yuè(💞) )講(jiǎng )おんたけ(🐉)かう』の(🐻)文字もじを(🐌)染そめぬいた布き(🖱)れ(🔫)がい(💁)くつも軒(👻)下のきしたに(🛳)釣つ(🔫)るしてありました。
知しらないお婆(🌾)ば(🚾)あさんは見みか(☕)けに(🎹)よらない(🧣)優(yōu )やさしい(🐼)人でし(🌗)て、學校通がく(🐬)か(🧛)う(❕)かよひ(♌)をする生徒せいと(🏥)がかじかんだ(👉)手(🔎)てをして居(🐗)ゐましたら、それをお婆ばあさんは(👸)自分(⚡)じぶ(🕉)んの手て(🆒)で温(🌪)あ(🗑)た(🥤)ゝ(🥊)めて呉く(🧐)れました。
六(liù )三 御(yù )休(😣)(xiū )處おんやすみどこ(🏵)ろ
『これが木(🆗)曽(zē(🐎)ng )川きそがはです(💬)か。』
「(🧘)だから、と(😓)きどき出(🎑)(chū )て来るさ(📵)。番町(🍨)の(🥗)先生の話(👶)なぞもききに来るさ。」
『生徒せいとさん、今(jīn )日(rì )こんちは(🚖)。』
私(sī(⌛) )たちが次郎を郷(🤹)里(👆)のほ(🚏)うへ送り出した(🔼)のは、過(♏)ぐ(🕕)る年の秋にあた(⛓)る。あの恵(🔢)那(🍙)えな山の(🦋)見える山(shā(🏢)n )地(⛳)のほうから、次(🏑)(cì )郎は(📻)かな(🕋)り土くさい(👳)画えを提さげて出(chū )て来た。この次郎(🆚)は、上京したついでに(🚼)、今(jīn )しばらく私た(🏌)ちと一緒(Ⓜ)にいて(💹)、春の展(👗)覧会を訪たずねた(😤)り、旧ふるい友だちを見(jiàn )に行ったりして(🧕)、田(tián )舎いなかの方で新鮮に(📘)して来た自分(fèn )を都(♑)会(🈶)の濃(nóng )い刺激に試み(🥋)ようと(🤷)していた(⬆)。
父と(🐮)うさんはその草履ざ(👓)うり[(🎧)#ルビ(🔖)の「ざうり」は底(🤝)本(běn )では「ざいり(🔁)」]で、表庭おもてに(🌈)はの門(mé(🚼)n )も(🏷)ん(📼)の(🦗)内(😼)うちにある梨な(🕡)し[(🖥)#ル(🛋)ビの「なし」は底(🎶)(dǐ )本(běn )では「なり」]の(🧝)木(🌮)きの側(🈶)(cè )わき(🗝)へも行(🔟)いきました。
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