「ええ、とき(💝)どき。」(🔀)
(🔑)次郎は、(🥞)学(xué )校(🦓)のこんな様子を(✴)、(🔑)終日いかにも淋しそうに見守(🌃)っていた。彼(🧝)は、(🔯)花山校長の鼻の移動(🤒)の話(🌝)を(💳)きいても(🍶)ほ(😗)と(🏼)んど笑わな(😖)かったし、森川(🕢)の「教員(✊)適(👰)(shì(😮) )性審査採(cǎi )点表(🏓)」(📂)を見た時には(🏭)、むしろにがい顔をして、ひ(🏇)とりで校庭(🧟)にぬけ出(chū )し(🎼)た(😘)ほど(♋)だった。ふ(🏕)だんから、彼(🌜)はそう出(🚙)しゃ(🐈)ばる方で(👸)は(😖)なかっ(🍜)たが(🅾)、それでも、校友会(huì )の委(🤛)員会な(👺)ど(🥝)では、新賀(hè )や梅本と共にか(👺)なり(👌)意(🍷)見(🔯)を発(fā )表する方(⏰)(fāng )だった。それが昨(🛳)日以(yǐ )来、まっ(🦍)たく(🚷)沈默(📜)を守りつづけてい(😆)る。きょうはこ(🐐)とに新(🀄)賀や梅本に対し(🥉)て(🕋)もあ(🆗)まり口(🎟)をき(🅾)かな(🎗)い。今朝あたりまでは、誰も(🌙)それを気にとめなかったの(😊)だが、みんなが笑うときに笑(🐸)い(🍤)もせ(💏)ず、ま(🎥)た先(xiān )生た(🏍)ちの品定めや、事件のこれからの成行きについて、みんな(🙍)が非常(cháng )な関(wān )心(xīn )をもって話(😣)しあって(📪)い(😊)る(✅)のに、自(⛔)分(💹)ひとりで校(xiào )庭(tíng )をぶらつ(🐶)きまわった(🈴)りしている(🌋)彼の(🔽)様子が、いつま(💇)でも周囲(🏁)の注(🏔)意をひかないでいるは(🔳)ず(🍯)がな(☕)かった。しかも彼(❗)が(💡)、同級(😎)生の大部(😖)分がまだ(🌓)朝倉先(🦗)生の顔も(😨)知らない一(yī )二年(niá(🍚)n )の頃から、室崎(qí )事件や(🔤)宝(🚶)(bǎo )鏡(🦒)先生(shēng )事件を通(🏧)(tōng )じて先生から大き(🍋)な感(🏎)化(🧙)をうけ、(🤒)その後(😲)、(💫)白鳥会の一員(yuán )にも加わ(🐞)って、先(🌡)生の心酔者(zhě(🧝) )の(🏹)中でもその第一(yī(🗄) )人者(🏹)になっていることは、誰でも(🎺)知って(🌌)いること(🤱)で(🔤)ある(🥔)。こ(🚍)ん(💐)な時(shí )こ(🚷)そ(🈵)彼(🐊)はみ(🌰)んなの先頭に立(🈷)って活動す(🀄)べ(📈)きではな(🕧)いか。そうした考え(🥥)が、一般(🏁)の(🆚)生(🔱)徒(tú(🤐) )た(🍎)ちの頭に浮んで(🐌)来るのはごく自然(🌾)で(🍅)あった。
「馬田(📬)(tián )にはそれがわかっているんじゃないのか。」
町(dīng )はず(🎎)れか(💢)らは松(⚫)(sōng )並(bìng )木の土手が(🎌)広々とした青(qīng )田の(🧔)なかを(❄)うねっ(📏)てつ(🦇)づいている。左(zuǒ )は(🌴)、ほぼ五六間(jiān )ほど(🔻)の川で(📡)、(⭐)向こう岸も(👰)やはり松並木(mù(🎦) )の土手であ(🏼)る(🍷)。旧藩時代(📛)のさ(🛍)る名高い土木家が、(🎮)北山(🀄)の水(🔹)を(🛑)町にひくために開鑿(záo )かいさくし(🙄)た水路だそうだが、い(🈶)つ(💊)も探(🏩)さ一二尺ほど(😕)の(🍕)清冽せいれ(🖕)つな水(📳)が(😱)、か(🚥)なり(📎)な(😃)速度で、白砂の上(🕶)を走(🚅)っ(🗽)ている。その水(shuǐ )は町に流れ入る直前に直(zhí )角に(❌)まが(🔰)って一丁ほど(🤘)東に流れ、もう(📡)一度直(🚫)角に南にまがって、町はずれの橋(qiáo )の(🦉)下(🐥)をくぐってい(🥘)る(♑)のであ(🕰)るが、その角(jiǎo )の(🏄)あた(Ⓜ)りには、背(bèi )丈(zhàng )せたけぐらい(⛲)の渕が出(🚣)(chū(🤐) )来(🐞)ており、夏にな(🎌)ると、このへん(🙅)の子(zǐ )供(💍)た(🕦)ちは、よく(➰)そこで水(🤾)をあびる。土(tǔ(🔎) )手をとおって(💃)通学している中(🥏)学生の中に(🦁)も、学校のかえ(🌃)り途には、子供たちにまじって水をあび(🚌)て行くものが少(🗄)(shǎo )くはない。次郎もおりお(✅)りその(🥊)仲間に(🕡)加(🧠)(jiā )わる一人だが(🌘)、きょうは、(🆕)とくべつ暑かったにもかかわ(🔨)ら(🛡)ず、そ(⚡)こ(🛷)を見むきもしな(💜)い(🃏)で通り(👀)ぬけ(🧠)てしま(🆗)った。そ(🏯)れから五六(liù )分(fèn )も行くと、一(yī(🚙) )心橋という橋が(🤼)かかって(📢)おり、道(dào )をへ(🚔)だてて(🌃)、駄菓子やとこ(🤚)ろてんなどを売る小さな(🍔)茶店が(🍪)あ(💬)る。次郎(🚓)は、その半丁ほど手まえに(🦕)来た(🌒)とき(🌶)、(🔠)今まで(🛣)うつむきがちになってい(🤩)た顔(yá )をあげて、(🤚)ふと(🍪)向(🌌)(xiàng )こうを見た。すると、橋(qiáo )のたもとの(✖)大きな松の(🌳)木(mù )かげ(🥧)に、帽子をわしづか(👼)みにして(🐎)向こうむきに立って(📍)いる一人(rén )の中学生が眼にとまった。馬田である(🍓)。制服のボタンをすっかりはずして(🚔)胸(xiō(💝)ng )をはだけてい(🥓)るらしく、(🎏)襟が(🙋)首(♏)の両(🐧)がわにはね(🐵)出し、腰(🕒)(yāo )にあてた左(zuǒ )手のうしろに裾がたくれ(💝)あが(🤨)っている。
次(cì )郎は(🐣)、そ(🙋)んな実例があ(🏍)るかどうかはよく知らなかった。し(🛁)かし、敏子の(🤒)言(yá(🍆)n )っている意(yì(💍) )味はよくわかった。そ(♉)して、(🦔)そ(✌)うであれ(🆎)ばあ(🌒)るほど、いよいよ馬(🈵)(mǎ )田を許しておくのが(🚣)不都合だ(🤴)という気がした。
次(cì )郎(🚮)は返(⬛)(fǎn )事を(🏵)する代りに、穴のあくほど(🐜)馬田の顔(🈹)を見(🉐)つめた(😖)。馬田(tiá(🚅)n )は、その眼に出っくわ(🧚)すと、ちょっとたじろ(👱)い(♈)た(🛍)ふうだっ(🚏)たが、(😤)口(🔵)だけは(🥊)元気よく(🛶)、
道(🦗)(dào )江は答(🌡)(dá(🍁) )えないで(👩)敏(mǐn )子(zǐ )の顔(➰)を見(🔞)た。敏子(🍈)は、
日(🌈)はま(🚟)だ(🎨)かなり高かった。かわいた(🧗)砂地(dì )の照りかえしが眼にぎらついて、頭のしん(🌓)が痛(tòng )い(🈶)ようだ(🦅)った。彼(🗾)は、何も考(kǎo )える気力がなく、(👎)ただい(🎱)らい(🐵)らした気持で町(dī(🧡)ng )はずれまで来(🥠)た。
「でも、いいかしら、こちらは?(⛽)」
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