「(🔗)おそれ入ります。で(🏹)は(🎤)申しあ(🤠)げますが、実は国もと(🕍)に(🥠)お(🎵)りましたころ、(👔)いつも(🐓)師匠(⏬)し(🏀)しょうに、鐘をつく(😸)なら、鐘(📜)を仏と(🏖)心得て(🐁)、それにふさわ(✊)しい心(xī(😮)n )のつつ(🚉)し(🐃)みを(🏧)忘れ(🏼)ては(🏬)な(🌑)らぬ、と(🥘)言(📞)い聞かさ(🍃)れて(✔)お(🥣)りまし(📽)たので、(💬)今(💨)朝もそ(🌙)れを思(🔹)い出し、ひとつきごとに、礼(lǐ )拝らいはいをしながらついたまででござ(💘)います(🐰)。」(💬)
「(😀)飯島なんかも、そうだろ(➗)う。」(🐊)
「田(tián )川(chuān )はどうだい。」
(🐲)しかし、つぎの(⌛)瞬間し(🏤)ゅんかんに、(🚆)かれの頭にひらめいたの(💧)は大(📂)河無門(mé(⛸)n )のことだった。かれ(🛵)は、すると、(🕍)もう飯(fàn )島(dǎo )の存在を忘れて、大(dà )河の(👢)姿(zī )を(🍷)便所のあちらこ(👸)ち(🙌)らにさが(🚃)していた。
かれが、便所に通ずる廊(🔕)(lá(🌿)ng )下の角をまがると、一段さがっ(💷)た入り口のた(⏹)たきの上(shàng )に(👀)立って、何(🥝)(hé )か(🛶)しきりと声高こわ(🐗)だか(📿)にが(🚚)なりたてている(👮)一人(rén )の塾(🃏)生がいた。見る(🎂)と(🗂)、飯島好(🛣)造だっ(🚚)た。
(飯島(👳)のような人(📔)間(jiān )はとうてい救え(💏)ない。そ(🎩)れにく(♊)らべると、(🎽)田川大作(zuò )のほうは(🎾)まだ見込(🏘)みこ(💬)みがある。)(⛱)
と、小僧はあくまでもつ(🤸)つましく(🥧)こたえた(🔚)。
しか(🌃)し、兄は(😛)おそらく道江をつれて来(🏤)る。いや、かならずつれて来る(📄)。そして(🖋)、無意(yì )識な残酷ざんこく(💕)さ(🌡)で自分(Ⓜ)の痛いきずに(🕹)さわ(🌭)ろうとして(⛺)いる(👖)のだ。二人(rén )はあらゆる好意にみちた言葉を自(zì )分に(😐)なげかけるだ(😈)ろう。二(èr )人(🏻)のむつま(👿)じさを三人(🔢)(rén )に(🏹)ひ(🧞)ろげることによって、二人(😮)は一そう深(🚔)いよろこび(🔜)を味(🐋)わお(🐀)うと(🔍)つとめ(🐩)る(🐻)だろう(🕐)。二人はいろい(➖)ろと過去(qù )の(🌗)思(😆)い出を語るに(😰)ちがい(🚀)ない(✒)が、その(🧝)思い出の(🏰)愉快さも不愉快さも、三(🛡)人に共(📇)通するも(🌟)のとして(😮)語(👨)られる(🌻)にちがいな(🗨)い。自分は(🕰)、二人の(🆙)そうした無意(🍾)識(📴)(shí )な残(cán )酷さにた(🐬)いし(🥟)て、い(🎻)ったいどういう態度(dù(🦆) )をとればいいのか。い(🎛)や、ど(💶)う(🖋)い(🐻)う態度をとりう(💈)るというのか(📘)。
そのあと、(📗)就(🏆)(jiù )寝(qǐn )前の行(háng )事として(🏸)、最初(chū )の(🌾)静坐(zuò )せい(👄)ざがはじまった。塾(shú )生(shē(📰)ng )たちは(🛬)、各(gè )室ご(😶)とに、きちんと(🏦)縦たてにならび、朝倉先生の指(zhǐ )導にしたがってそ(🔥)の姿(zī )勢(😠)をとった。
(🐚)次郎は愉(👉)快(kuài )ゆ(🕐)かいそうに笑って(⏹)、事(🔶)(shì )務室にはいり(🍄)、す(🥛)ぐ掃除そうじを(🍋)は(👳)じ(🈳)めたが、その時にな(👥)って、(👑)大河のにっと笑(🌲)った顔と、そ(🍻)のあとで言った(📨)言葉(🛡)とが、変に(🦐)心に(🤮)ひっ(💬)かかりだした。
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