この声と共に(💴)学(⬆)校(xiào )の応援歌がとどろい(🐋)た(⚫)。黙(mò )々もく(🔊)もくの第一打者は五(wǔ )大洲である。かれは(🦊)かん(⌛)かんにお(🍫)こっていた(🔱)。かれ(💬)は頭の鉢(🥪)巻きをかなぐ(💓)りすてたとき、その(🔸)斑(➕)々はんぱんたる火(huǒ )傷やけ(📧)どのあとが現われ(🦖)た(👪)ので(🛒)見物(🎀)人は(🔹)またま(🤫)た喝(🕠)采した。
その日は一日遊んで(🕔)安場は東(🛩)京における(♍)野球界の話を聞(🦒)かしてくれた、かれ(⏪)は一(🐵)高と三高の試合の光景などをおもしろ(😥)く(🙉)語(yǔ )った。一同(tóng )は(🎫)す(💞)っかり(🚣)興奮(🚼)こうふんして目に涙(📚)をた(🚥)たえ(😡)、まっ(🔃)かな顔(🐘)をして聞いてい(🆖)た。
「どう(🚐)ぞ神(✨)様、ぼくの塾じゅ(⛽)く(🎺)をまも(✳)ってく(🗼)ださ(🐒)い」
千三はたまらなく嬉(xī )しくなった、(🗨)かれはボックスに立(lì(💑) )った(🖨)。それを(🧝)見て(🚜)光一(🚬)は(🍳)思っ(🔇)た。
実際(jì )そ(🤮)れは師(shī )範(🈹)生(🚇)徒からでたうわさである、師(shī(🍴) )範(🐰)生徒は中(zhōng )学生にく(🈲)らべ(⏪)ると学資も少ないし(😍)、(📩)また富める父兄(xiōng )をもたぬところ(🧗)か(♏)らなにかにつけて不自由勝ちである、それ(🏣)に(🙃)反して(🚒)中(zhōng )学生は多く(🎀)は相(xià(🎬)ng )当の(📓)資産ある家の子で(🖐)ある、(🐿)かれ(⏲)ら(🛳)は自由に(🍈)ぜいたくなシャ(🆒)ツを(🎈)買い、ハ(😟)イカラな文(⚓)房(💧)具(jù )を(🐱)用い、活(huó )動や(💶)芝(zhī(♍) )居(🚨)などを(🚛)見物し、洋(yá(🛏)ng )食(shí )屋(🍼)へも出入(🛫)(rù )り(🤚)する(⛎)、そうさ(🍜)せ(🤥)ることを不純だ(🕍)と(🈺)思(sī )わない父(♈)兄が多いのである。
先(xiān )生はひとりひとりに(⛽)へそを押し(🦔)てみた。
二(🥞)人はわらって話(huà )し合(🍢)う。どんなに親しい(🦖)間柄で(🏴)も公(🗡)(gōng )おおやけの戦場では一(🍩)歩も(🏫)ゆずらないのがふたりの約(🗂)束であっ(🕶)た。時(⛺)(shí )と(🏞)して光一(yī )は(📏)家へ(🌁)帰ってももの(🚦)もいわ(🙋)ずにふさぎこんでることがある、(💟)だが(🐯)千(🦐)三がたず(💺)ねて(😺)くるとすぐ(🚂)愉(yú )快な気持ちに(🌗)なるのであった。
「それは(🍂)ね、学生として(😨)いい(🏦)こと(🤹)で(🕯)はないが、ぼくらだっ(🕠)てそ(🈯)ばが食いたかっ(🏮)たり、し(🙋)るこ屋へはい(🎄)るこ(🏴)ともあるか(🕊)ら手塚ばかりは(📫)責(zé )められないよ」と光一(yī )はいった。
柳がダイヤモンドに立(🧕)(lì )ったとき(👪)群集は一(yī )度に喝(hē )采(🤼)かっさいした。実(shí )際柳の風采、その(🐣)鷹揚お(🛋)う(🥊)ような態(tà(⭕)i )度はすでに群衆(zhō(🤯)ng )を酔よわし(🍈)た。それに対(⤵)(duì )して小原(🍤)の剛(👀)(gāng )健(😊)沈毅(yì )ちん(🙁)き(🌨)な(🏙)気宇き(🧗)う、ふた(💜)りの対照はた(🏿)まらな(🌩)く美(🧘)(měi )しい。
「バンザアイ」
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