「第五室です。僕(🏰)ぼ(👢)くたちで(🧀)、最初(chū )に(🕞)ここを受け持つこと(💔)にしたんです。」
塵(🎁)ちり(🛥)を(🐟)廊下に掃(🎦)(sǎo )はき出(⏺)すと(⛽)、かれはバケツに(📓)水(🔯)を(🦀)汲(jí(👭) )くんで来(🚶)(lá(Ⓜ)i )て、寝間(jiān )ねまと事務室と(🏄)に雑巾(jīn )ぞうきんがけをはじめた(🚿)。窓をすっかり(🍵)あけはなった、ま(📰)るで火の気(qì )のない、二(🥪)月の(🥡)朝の(🏞)空(kōng )気は、風がないためにかえ(🚼)ってき(😈)びしく感じられた。これまでたびたび(🎂)同(🍲)じ経験(yàn )を(🔉)つんできたか(🏥)れにと(😞)っても(♌)、仕(shì )事は決(jué(🐾) )してなまやさし(🏘)いものではなかった。どうか(⛽)する(🍎)と、手がしびれるよ(🕖)うにか(🐄)じかんで、雑(zá )巾(👙)が思うようにしぼれず、また、拭(🌆)ふいたあとの床板(bǎn )が、つるつるに凍ることさえ(📋)あるのだった。か(🛵)れは(✂)、し(🤸)か(🤪)し(🆗)、二(👵)つの室を(🅱)すみからす(🔲)み(💚)まで、た(📰)んねんに拭ふき(🎳)あげた(💛)。
「(🌚)こんな寒(🚘)(hán )い時(🧐)には、ぐ(🍞)いぐ(✔)いはたら(🚧)く(🚔)に限る(💾)よ。室(📡)長なんかに(🎵)なるもんじゃないね(🏑)。」
次郎は、いき(🏓)なり(📕)ぴしりと胸に笞(chī )む(➗)ちをあてられ(📐)たような気がし(🐾)た。かれの眼には、大(⚫)河の(🍪)、(📏)今(💺)朝のしずまり(😚)きった(🐻)静坐(zuò )の姿がひとりで(👑)に(🌻)浮(😌)(fú )う(😻)か(🔭)んで来た。むろん、先生に返す言葉は見つか(🚈)らなかった(🗳)。先生は、する(🔡)と、微笑(⛩)びし(🆎)ょうしながら(🎡)、
「す(🈶)ると、起こし(🧥)てまわるほうが早(🐢)いで(🛳)す(👗)かね。」
大(🦏)河(hé )は、その(🤼)時、ちょうど槌(🚟)をふ(💏)りあげたとこ(🔪)ろだったが(🎐)、それを打ちおろし(🍿)たあ(🏪)と、ち(🎦)らと次郎(láng )のほうを見て、あいさつを(⛎)かえした。
次(🐠)郎は吹ふ(🖥)き(🚬)だし(🚂)たい気(⛽)(qì )持(chí )ちだっ(🐄)た。同(🍯)(tóng )時(🌂)に、(🍱)心(📈)の中で思(🥝)った。
(🧦)かれは、(😡)むろん、そのことに気が(😒)ついていた(🚑)。し(📟)かし、べ(👆)つに気をくさらしてはいなかった。毎(mě(♍)i )回(huí )開(kāi )塾の当初は(💨)そう(🔙)だったし(🧙)、時(💐)刻どお(➰)りに板木が鳴ることさえ(🐵)珍め(🙁)ずらしかっ(🕥)た(🐦)ので(🌰)、今朝の板(bǎ(㊙)n )木当番の正確さ(🦍)だ(🉐)けでも上(🤺)でき(✔)だぐらいに思ってい(🧦)たのである。
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