(🆙)生徒(📅)も大抵帰(guī(🕸) )って行った。音吉が独り残って教室々々を(👾)掃(♉)除す(🏓)る(📚)音(💯)は(🌓)余計に周(🆘)囲(📥)まわりをヒッソ(👡)リ(🆎)とさせた。音吉の妻は子供を(🍘)背負おぶ(🏗)いながら夫(😏)の手伝(🦃)(yún )いに来て(🔱)、門(mén )に近い教室の内(🎴)で(🍤)働いて(🥢)い(🕚)た。
塾の(🥔)門前(🏫)に近いと(⛰)ころで(😒)、二(èr )人(🤫)は学士(🖨)(shì )に追い附いた(🎶)。
「一(🐽)(yī(❓) )寸(🥁)気が(🅰)着(🖊)かないでしょう。これには(💒)そ(🌑)も(🏝)そも(🦔)歴(lì(🤵) )史がある(🚓)――ベエスの(🈴)記(jì )念でサ(🛍)」
深い露(lù )の中で、学士は朝顔鉢(bō )ばちの置並(💱)べてある棚(💛)の間を(🥌)あちこ(😣)ちと歩(bù(🥈) )いて(✳)いた。丁度学(🥤)(xué )士の(🔆)奥(🔵)さんは年長うえ(🔪)のお嬢さんを相(🗂)手にして開けひろげた勝手口(🎀)で働いていたが、その時(🥧)庭(tíng )を廻(👚)っ(🌼)て来(lái )た。
最早青(qīng )年(niá(➿)n )とも言え(🅿)なか(🏅)った。若い(🌑)細君(jun1 )を迎(😉)えて竈かまどを持った人だ。しばらく高瀬は(🤲)畠側(cè )の(😚)石に腰掛(guà )け(🐓)て、その(🃏)知人しりびとの畠(🆎)を打(dǎ )つのを見ていた。
「これ、繁、(🥇)塾の先生が被(💧)入(rù )いらしったに御(👀)辞儀(yí )しないか(🤳)――勇(🐮)、(🚬)お前はま(🐴)た何だ(😊)ッてそんなところに立っ(🔲)て(👤)い(♉)るんだね(😮)え――真(👾)実ほんと(🚙)う(🍤)に、高瀬さん、(💖)私も年(📩)を取(⛲)りま(🌶)した(📖)ら、(🙄)気ぜわしくなって困(🈁)りますよ――」
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