「先生、僕(pú )、(🔡)申しわけない(💡)ことを(✴)してしまい(👮)ました。」
「馬田(👸)にはそれがわ(🌏)かっている(🌸)ん(👓)じ(🈹)ゃないのか。」
「こまるわ(👆)、あ(🥤)た(⏹)し。」
と、次郎はなげるように言(🌐)ったが、(🐵)
校(📆)長(zhǎ(💴)ng )は、最(🙅)初鼻(🕚)だけをぴくり(💐)と動(dòng )かしたきり(🎁)、眼(yǎn )玉(📕)も口も動(🎱)かさなかった。眼玉はテー(🐡)ブ(🎪)ルの上の血(✔)書に注そそが(👛)れ(🥦)ていたが、それを(⛏)読(dú )んでいる(🔦)よ(🕉)うには思え(🍒)な(🥋)かった。そのうちに(🎳)、結んだ(😂)ままの(😘)口(🏴)(kǒu )が、うがいでもする(🚊)時のよう(🆙)に、むくむく動き出した。そし(🏳)て(🐑)、そ(👓)れがやっ(🥙)と開(🗄)いたかと(🛅)思(sī )うと、し(🌆)ゃがれた女のよ(♐)う(🏠)な声(shēng )で「これは、(⛄)知事(shì(🧥) )閣下(🤟)にも、お見せしなけ(🛸)り(👪)ゃならんのか(🚿)。」と、(🐛)わかり(💾)きったこ(🐇)とをたず(🍧)ねた。田上が「(🚎)むろんそう(🚝)です。」と答えると、(📻)ま(🏀)たぴく(📮)りと鼻を動かし、「こん(📯)なものを知事(😛)閣(👹)下(xià )にお見(🥘)せ出(chū )来ると思うのか。君らには(⚾)ま(🏼)るで常識(🏿)がない。どうかそんなむりは言わないで(🤨)くれ。」と、泣(qì )いてい(🗼)るのか、(🎰)怒っているのかわ(🥈)から(🦃)ないような声で言った。四人共、(🎟)その時は、(🌭)こんなの(🗯)が自(🗝)(zì )分(🍾)たちの学(xué )校(xiào )の校長だ(🗒)ろうか、という気がして、実際なさけなか(🕝)っ(🧚)たそうである(🙂)。田上が「僕(pú )たちは朝(🏌)倉先(💮)生の(🐌)留任(rèn )さえ実(shí )現すれ(🎈)ばいいのですから、校長先生がそれを(👳)保(🌖)証して(🌊)下さる(🖖)なら、血書(🔄)の処置はお任せ(🚚)しましょう。」と言うと、校(👿)長は何(✔)と(🙃)思(sī )っ(🤘)たか、急に椅子から立ち上(shàng )って、(🏚)四人(🌍)の顔(yá )をひとりび(🔹)とり念入(rù(🎋) )りに見まわした。そして何度も(🧑)首をふっていたが、おし(🖨)まいに(🛒)、永いため(🕕)息をついて、「君らの非常(chá(😀)ng )識には全(quá(♌)n )くあ(😿)きれ(🥩)て(🎬)しま(👞)う。朝倉(🐲)(cāng )先(🎹)生(shēng )の(🗾)退(tuì )職(zhí )は県の方(fā(🍸)ng )針できまっ(💹)たこ(🚅)とだ。県(xiàn )の方(🤝)(fāng )針で一旦きまった以上、(😁)校(xiào )長としては(➗)どうにもならな(🥑)い(🔎)で(🐤)は(🙉)ないか(🚲)、そ(🔑)れ(🐱)が君らにはわか(🚀)らんのか。」と言った。そ(📉)し(🙌)て、もう(🍀)一度永(yǒng )いた(🏨)め(🔽)息をつい(🅰)て、ど(🏫)たりと椅子に(🛴)腰をおろしたが、いかにも思い(⏯)なやん(🛷)でいる(🗿)よう(🔦)に(🏕)眼を(🍦)つぶって(🦔)、(🤶)ひとりごとのように言った(🚘)。「そりゃ、(🕙)朝倉先生が惜(xī )しい先(🐟)生だとい(👿)うことは私(sī )に(🌀)も(👐)よくわかっている。いや、誰よりも私が一番よ(♏)く(🕡)わかっているつもりだ。だか(📮)ら、君ら(🐛)が先生の留任(rèn )を願い出る気持(chí )には心から(🦀)同情(🌂)する。しかし、(🔳)何(🏥)し(😥)ろ(🐿)これは県の方針できまったことなんだから、(🎊)おたが(🥃)いにあきら(♍)めるより(🎣)仕方がな(😑)いではないか。」
「僕(pú )、道づれは出来(🎰)ないけど、見張りならやります(💚)。」(👩)
「なるか(🧕)も(📢)知(zhī(🦆) )れ(📋)ま(🚛)せん。しか(💝)し、な(🌁)ったっ(⬜)てい(📶)いん(🍗)です(🏣)。」(🚜)
(🐻)次郎は、ぐらぐら(😞)と目(mù )まいが(📻)するよう(🤒)な感(📈)じだ(🌙)った。徹太(🙊)郎(láng )は、いつになく沈(shěn )んだ(🤾)調子で、
二三人が渡り廊下に(👄)背をもたせてそんなこ(🧛)とを話しているところへ(🚝)、馬田がやっ(🔐)て(📡)来(lái )て、(💥)仲間(jiān )に加(🛰)わった。
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