「(🚳)第五(wǔ )室(💆)は、管理(lǐ )部(🥃)として全(🐔)(quán )体の責任を負っているん(🆖)だ(🖱)からね。僕(pú(✔) )、一まわり(🧡)して、様(yàng )子(zǐ )を見て来(lái )るよ(🥁)。」(👫)
朝倉先(xiān )生(shē(🐃)ng )は、そう言って微笑した。そして、そ(🤷)れ以(🚹)上口で説きふせることを断(🗽)念した。いずれ(🕸)は(🕟)これから(🐙)の生活体(tǐ(⚽) )験(👊)が、徐々じょ(🤦)じ(🅾)ょにかれら(📤)を(👌)納得させる(😮)だろう、とい(🈯)う(🦌)の(📢)が先生のいつ(📥)も(🏊)の信(🍚)念だったの(🏏)である。
「第五(🔩)室です。僕(pú )ぼくたちで(👈)、最初にここを受け持つことにしたんです。」
「朝(🐔)倉先(xiān )生にもし(✊)ばらく(📺)お(📍)目にか(🚕)かっていないので、近(🚮)いうちに、ぼくのほうから訪ねた(🚁)いと思って(🥔)い(♍)る。塾が(Ⓜ)またはじ(🍫)まったそうだから、先生も君(🎄)も日曜(👦)でなければ(📒)ひまがないだろうと想(🗿)像そう(🌤)ぞうして、だ(📷)いたい今度(⤵)の日曜(🈯)を(🔅)予(🎑)(yǔ )定(dìng )している。ぼくの(🔟)ほうはたぶん変(🌨)更(gèng )へん(🐐)こうの必(bì )要はあるまいと思う(😼)が(🌿)、君のほうでさ(🤪)し(🎢)つかえ(🥋)が(🙌)あったら、すぐ返事(shì(💹) )をく(🛹)れたま(🛏)え(🚋)。さしつか(🚂)えな(📖)け(♿)れば返事(♏)の必(🍋)要はない。」(🏘)
「先生もそ(🍾)うお(🧕)感じ(🤑)でしたか。」(🚄)
そんなはずは(🚸)ない!
次郎が、(⛅)寒(🎣)そうに肩(🏅)かた(🤱)をすくめながら、言うと、(🤩)
(👹)次(cì )郎(láng )がはた(🍉)きをかけおわり、箒(zhǒu )ほうきをにぎるころになっても、(🧢)ほかの(🔓)部屋(👯)は、まだどこも(🍿)ひっそりと(🏩)静(🍄)(jìng )まりかえっていて、(🕺)板木の音(yīn )だけ(🔠)が、(⛷)いつまで(👄)も鳴り(🥧)つづけていた。
朝(❇)(cháo )倉先(xiā(🌽)n )生は、かつて次(💞)郎に、「(🤔)現(❗)(xiàn )在の日(🆚)本(😎)(běn )の(🈲)指導層の大多(duō )数は、正(💛)面から(🔐)は全く反対のできな(🎗)い(💏)よ(🎂)うなことを(👸)理(lǐ )由にして、自分たちの立場を(🕒)正当化した(🥀)がるきらいが(🙇)あるが(🚸)、そ(🧖)うした(⛷)ずるさは、(🗿)ひ(🎃)とり指(zhǐ )導(👦)層だけに限ら(♍)れたことではないようだ(🛸)。たいていの日(📺)本人は(🦔)、何かというと、表面堂々とした理(lǐ )由(yóu )で(🐱)自分の行(🐂)動を弁護したり、飾かざったりする。し(🔐)かも(🤩)、それで他人をご(😠)ま(🕟)かすだけでなく、自分(🐜)自身(💁)の良心をごま(👾)かし(🌵)ている。それを(💻)ずるい(🛋)な(🍊)どと(🕤)はちっとも考えない。これ(✈)は(🕐)おそ(🔉)ろしいことだ。友(🐻)愛塾(❤)(shú )の一つ(📎)の大きな(😻)使(🚪)(shǐ )命は、(🤱)共同生活の実(shí )践じっ(🍄)せ(🤯)んを通(💼)じて、青(qī(🕗)ng )年たちをそう(🉐)したずるさから救い、真(zhēn )理に対(🥤)しても(🎖)っと誠実な(👦)人間にして(👡)やることだ(⛴)。」とい(💞)うような(📦)意(🐔)味(🤡)のことを(🧀)、いっ(🎯)たこ(🆙)とが(🙈)あっ(🥊)たが、(🌐)次郎は、便所の中か(🏨)ら、飯(🤛)島のう(🍒)しろ姿を見おくりながら、その言(🈯)葉を思(🚟)いおこし、今(🎉)(jīn )さら(🍟)の(📦)ように(🎏)、大きな困難に(🐸)ぶっつか(🛠)ったような気(🦏)がしたのだ(🔜)った(➕)。
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