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動画 サイト えろあらすじ
「田(tián )川(🦊)はどうだい。」(🐆)
「はあ。しかし、それには、(🔨)先(🛤)生(➗)のほ(👇)うからもいくらかの(🎐)強制(zhì(🕖) )を加えていた(🏺)だか(😯)ないと――」
と、次郎は笑いながら(👃)、
講堂では(🥪)、掃除(🎥)はもうあらかた終わ(👌)って、机や(💩)椅(yǐ )子(zǐ )いす(👏)の(💭)整頓(🥚)せ(🐂)い(🚷)とん(♊)に(🧓)と(🗺)りかかると(🍬)こ(🏠)ろ(🚵)だった。そこは(✏)、第一(yī )室(🐣)と第(♋)二(📤)室の共同の受け持ちだ(🎾)ったら(🏧)しく、田川大(🤓)作や青山敬太(🙂)郎などの(😈)顔も見えてい(🔐)た。田(tián )川(🛁)は、例のしゃがれた、(🥂)激はげ(🏍)しい号令口調くちょうで、ほかの塾生たちをせきたて(🐅)ながら、自分(👝)でも(⚪)椅子や机を運んで敏捷(🔶)びん(🎶)しょうに(🏎)た(🐧)ち(🚻)は(⏬)た(🤼)らいていた(🌐)。こ(🍬)れに反(fǎn )して(🛩)、青(qī(🌨)ng )山(shān )の態度(dù )はきわめて冷静だっ(😹)た。かれは、田川の(🤠)声には無頓着(♐)むと(👁)んちゃくなように、並(bìng )なら(🦖)べ(🏵)られ(🎸)ていく(🍦)机(⏪)の(✍)列をじっ(👢)とにらんでは、そのみだれを正して(👶)いた。――二人とも、それぞれに室長(zhǎ(⛄)ng )に(🔪)選ばれて(🛂)いたので(🤧)ある。
とあいさつ(🛁)し(😗)て、大(🎳)河に近づいた。
(😄)ゆうべの懇(🐯)(kěn )談会で、日々(🏯)の掃除(🥈)の分担(dā(🚓)n )は(🛹)管(😊)理(🔞)(lǐ )部(🎰)(bù(👟) )で割りあて、毎晩(wǎn )就(jiù(⏲) )寝前(🧝)し(🔙)ゅうしんまえ(🦅)に、(🎗)翌(😕)日の分を各室に(🖋)通告するとい(🍆)う(💫)ことにきまった(🚰)の(🥙)だったが、その(✌)管理部(bù(😉) )の責任を、(♌)最(🐁)初の一週(🔳)間第五(😆)室が負うことになっている関係(xì(🌄) )上、だれし(🍁)もいやがる便(⬛)所掃(sǎo )除(chú )を、まず手始めに自分た(👑)ちで引きうけることに(🤩)したものであろう。そ(👦)れは(🗯)それ(📳)で、む(🤜)ろんいい(🙉)ことにち(💖)がいない(🕧)。し(🤛)かし(😯)あ(👇)たりまえ(💿)以(🚄)上のいいことでもなさそうだ。――次(cì(🈯) )郎(láng )は、つい、そんな皮肉な気持ち(🚖)になっ(🏇)たのだった(🥅)。
それには、(📀)組織や、講義科目や、諸(🔠)行事の時間割(gē(🔣) )な(🧦)ど(➡)、必要な諸計画が一(yī )通りならべられていたが、そのどの部分を(🌜)見ても常識からとびはなれたような(🌘)こ(🐟)とは一(yī )つもなかった(🏺)。塾堂と名(🈯)のつ(😫)くところでは(🎪)、そのころほ(🏠)と(🌫)んど(👷)つ(😌)きものの(🤶)ように(🥈)な(📔)っていた「み(⛔)そぎ」(🏬)とか、「沈(🏬)黙ちんも(🥤)くの(🚖)労働」とか、(🗓)お(🤛)よそそういった(🖊)、いわゆる「鍛練(⤴)たんれん」的(de )な行(👠)事が全く見当たらないの(🐨)は、むしろ(🐂)みんな(🐞)には(✏)、ふしぎに思(🎑)わ(🍩)れ(⛎)たくらいであった。五時(⛑)(shí )半起床というのが、二月(🏰)の(🌭)武蔵(zāng )野むさしの(😭)で(⛴)は、ちょ(💧)っとつら(💠)そうにも思え(😶)たが、それも青年たちにと(😫)っては、決して(💄)おどろくほどの(🍲)ことではなかった。むし(🚌)ろか(💈)れら(🌱)をおど(🎓)ろ(⛎)かした(🎄)のは(🔞)、生活にう(🧛)るおい(🥥)を与あ(🤕)たえる(⏪)よ(💱)うな行事(shì )が、かなりの程(📑)度に、織おりこまれていることであ(✅)った。とにかく、見(jiàn )る人(rén )が見(jiàn )れば(📍)、(🌲)日常(cháng )生活(huó )を深め高める目(🈸)(mù )的で、す(💲)べてが計(🍻)(jì )画されている(🏾)と(🎫)いうことが明(🔏)ら(🗓)かであった。
「もうい(🕌)い(👲)でし(⛓)ょう(💬)。ずい(💭)ぶんながいこと打ったんじゃあ(🧤)りません(🐰)か。」
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