日本《iqoo 動画》2行目ライン
iqoo 動画あらすじ
彼のこの驚きは、同時に、目がしらのあつくなるような感激でもあった(🔹)。彼はうつむいた(🎑)まま、縁板(✋)についた手を、(🌫)まるで女の子(❤)み(😶)たようにもじもじさした。朝(🌐)(chá(💟)o )倉(🔪)先生(shēng )はそれを見ま(🎐)も(👸)りな(🌧)がら、「君(😩)(jun1 )のお父(🍚)さんは(😇)、君のやっ(❔)たことを生ぐさい(⛱)と(🏯)言っていられた(⌚)が、な(👷)る(🎥)ほど生(shēng )ぐさいといえば(😝)生ぐさい。たしかに思(sī(🛣) )慮(lǜ )の(👭)足り(😱)な(📘)いや(📏)り方だし、それに文明(🔬)的では(👤)ないからね。しかし(🤶)人間(jiān )の真実な気(🐸)持というも(🔘)の(🔖)は、(🔭)その(🎧)あらわれ(⭕)方(fāng )がどうであろ(🖲)うと、やはりうれしいものだよ。私(sī )はそ(🧡)れを味(wèi )わ(😚)うだけ(🕳)は(😉)素(🕦)(sù )直すなおに味わ(🙂)い(💱)たい(🖕)んだ(😆)。むろん私には私(🍳)の行く道(dào )が(📼)あ(🚎)るし(⌛)、(🚞)君の真実(🤝)(shí(😵) )な気持(📯)を味(wè(🗻)i )わった(😎)からって、(🐨)その(🥒)道まで変えるわ(👃)け(📜)には(🚛)いか(😮)な(🎅)いがね。」
「道(dào )江(jiāng )さんには、(✔)ちっとも恥(chǐ )ずか(🧢)しいこと(🍋)なんか(👢)ないじ(⌚)ゃありませ(🍮)んか。」
「(📓)何しろ、朝倉先(xiān )生の退職(💪)の理由が理由だし、君(🔶)た(👢)ちの行動(dòng )を(🐶)当局(😦)では(🍍)極力(lì )警(🦅)戒(🦍)し(⚪)ているらしいんだ。万一スト(🥨)ライキに(🍗)でもなったら大変だぜ。」
日はまだかなり高(gāo )かった。か(🍽)わ(👘)いた砂地の照りかえ(🎞)しが眼にぎらついて(⬛)、頭のしん(🗼)が痛いようだった。彼(bǐ )は、(🥈)何も考える気力が(🧔)なく、た(🎥)だいらいらし(🈺)た気持(🤱)で(🧑)町(dīng )はずれまで(😕)来た。
「で(❣)も、それは次郎さんがおっ(🏦)しゃ(🤯)るよ(🤓)う(🆚)に、かえっていけないことになる(📬)かも(❗)知れ(🚞)ないわ。いっそ、ここ(🐼)のうち(😷)から学校に(🤒)通(🔇)(tōng )うことにしては、どう？」(💦)
「ふむ。」と(⏪)、(🔘)徹(🆚)太(tà(🥀)i )郎は(🐇)感心した(⚡)ように(😽)うなずいたが、「しかし、少し考えが足り(🔋)な(🤵)かったとは思(sī )わないか(💟)ね。」(🦎)
彼は(🤰)、しかし(🚸)、それか(🕰)らも、(🆘)校内を方(fā(🕔)ng )々歩(🦇)きま(💌)わって、上(🚨)級(🕛)の生(shēng )徒たちが(🌺)幾(🔮)人か(🛒)かたまって(⛔)話しているの(👫)を見(jià(🗂)n )つけ(💴)ては、そ(🐆)の仲(📆)(zhò(🏚)ng )間に入り、(🔔)そ(🕰)れ(🍅)となくスト(👛)ライキを煽(shān )動(🌡)する(🐤)ようなこ(🐷)とを言ったり、次郎をけなしたりするこ(🚶)とを(🥫)忘れなかった。
「(🚠)それには何か特(🆕)別な原(➡)因があ(🔦)った(💋)んじゃないかね。い(🍱)つもの本田にしち(🏔)ゃあ、すこし可(🤑)笑おかしかったよ。」
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